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时代不断发展,教育水平也在不断提高。对于语文学习来说,识字和阅读就是基础,而如何处理好阅读和识字的关系,从而保证良好教学效果的实现,就需要教师在教学中将识字融入阅读,让阅读包含识字,使两者相辅相成,同步提高,从而为学生的语文学习能力打下一个坚实的基础,促进其未来的良好发展。本文就小学语文教学中识字和阅读教学的关系进行辩证分析。 相似文献
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本文从读者流失原因分析、流失挽留和流失预测三个方面总结了图书馆读者流失的研究成果,并分析了当前存在的不足,指出了未来的研究方向,为深入研究读者流失理论、方向和应用提供了参考。 相似文献
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李敏丽 《学生之友(初中版)》2012,(4):55-55
初中阶段是青少年身心发展的关键时期。在这一时期。他们已经开始摆脱儿重时期的懵懂、幼稚,自我意识增强,但事实上,他们还没有形成稳固的性格特点和道德品质。基于此种情况,本文主要针对如何在初中历史课堂教学中渗透德育展开论述．希望能进一步促进学生道德水平的提高。 相似文献
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以九江学院图书馆为例,分析了地方高校图书馆对社会开放的现状,揭示了高校图书馆向社会开放的紧迫性,并提出了一些建议。 相似文献
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透过"无人超市"的成功,揭示了高校图书馆在读者服务、宣传推广工作、大学生诚信教育、创业教育等方面,可以发挥更加重要的作用。 相似文献
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语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创造精神的重要任务。表现在教学中,就是教师要“精讲”,学生要“多练”,以学生为主体,充分调动学生的学习积极性、主动性,培养学生的自学能力。 一、如何才能做到“精讲、多练” 第一,教师要更新教学观 相似文献
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针对区域层次开放创新研究不足的现状,本文以区域作为开放创新的研究层次,构建了区域层次开放创新体系的三维度测量模型,采用我国31个省的数据,使用SPSS19.0和结构方程模型EQS软件,对区域层次开放创新体系测量模型进行检验。 相似文献
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文章通过对图书利用率基础理论的研究,认为图书利用率的研究应跟上图书馆事业发展的步伐,新的时期应有新的理解、新的计算方法。介绍了RFID射频识别技术在图书利用率的监测与跟踪上的应用。 相似文献
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