《大河之舞》教学设计     

李昕蔚 《儿童音乐》2008,(7):70-73

设计思路:《大河之舞》是爱尔兰著名的大型舞剧,也是风靡全球的踢踏舞经典之作。根据五年级学生的年龄特点和知识水平,我把踢踏舞的节奏作为主脉贯穿整个课堂。在整首舞曲中,同样的旋律在不断地重复着。但每一次旋律出现的时候,舞蹈演员都会采用不同的踏击方式,舞步越来越快,节奏变化越来越丰富,这也让欣赏者的情绪随之越来越兴  相似文献   

习近平人类命运共同体思想的理论渊源、基本内涵与时代价值     

李昕蔚 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2020,(1):26-31

十八大以来,习近平总书记在多个重要场合提及人类命运共同体思想,并详细地阐述了其内涵。这一重要思想是习近平新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,它以马克思主义的共同体思想为哲学基础,以中国优秀传统文化蕴含的"和合"思想、天下情怀为文化渊源,具有相当丰富的内涵。习近平人类命运共同体思想为促进构建新型国际关系贡献了中国智慧和中国方案,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强劲动力,为人类社会的未来发展指明了前进方向。  相似文献   

拨开阴霾见阳光     

李昕蔚 《班主任之友》2013,(3):39

"老师,你叫我什么事?"小意站在办公室门口问我。"你近段时间怎么没来拿糖了?""哦,我不需要了。""真的?你真的不需要了?"我惊喜地望着他,其他老师狐疑地看着我们。"嗯,我早就不要了。"小意用力地摇摇头。  相似文献