排序方式： 共有52条查询结果，搜索用时 31 毫秒
3.
为了使永磁无感矢量控制系统具有闭环控制时的高性能,本文采用测量定子电压和电流的方法估算出转子磁链,同时将转子磁链作为无感矢量控制的反馈,完成转子磁链的闭环控制。永磁同步控制的关键是保证系统控制过程中每个参数的鲁棒性。本文基于经典的开环转子电压法完成永磁同步电动机的转子磁链估计,并使用Matlab/Simulink通过仿真对方案进行了分析和论证。 相似文献
4.
成长,让一切变得猝不及防。转眼间,我们已经度过初一,步入初二,站在青春少年的门槛前。当我们开始以纯真的自我融入复杂的社会,一时间,成长的烦恼与压力也就跟随而来。而我们的思想也是在这烦恼与压力中成熟起来的。 相似文献
5.
环境问题已成为一个备受关注的全球性的社会问题,从教育入手是解决环境问题的基本途径。从教学实践出发,尝试课堂环境教学的几种有效的方法以及对教学中存在的问题进行反思。 相似文献
6.
合理设计小学数学实践型作业,必须让学生带着数学问题在课内外进行自主实践、探究,从中开发创新潜能,形成数学应用意识,培养灵活运用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献
7.
在初中地理教学中开展研究性学习都已经成为一种必然。在地理研究性学习中的必要性,教师的作用、实施的主要途径和策略,是本文的基本着眼点,也是地理教师共同面对的问题。 相似文献
8.
论苏霍姆林斯基关于研究性学习的思想和实践 总被引：3，自引：0，他引：3
前苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基，是一位既脚踏实地又开拓创新的具有远见卓识的教育理论家和实践家，他的许多教育理论，对我国的教育实践和教育科学研究，至今仍有很大的现实意义。苏霍姆林斯基在半个多世纪以前就提出了“研究性学习”的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动———研究性学习法》一文中指出：“在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。教师让学生有可能提出好几种解释，然后在实际中去对所提出的每一种假说进行肯… 相似文献
9.
在作文教学中,通过正确的仿写练习,可以帮助学生提高认识能力和表达能力。仿写的关键在于掌握观察、思考和表达的规律,了解三者的内在联系。仿写训练的形式大体上可以归纳为以下七种:一、仿写句子其目的在于训练学生掌握基本句式,并学会使用修饰成分把句子写具体。如"我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。"它的基本格式是:我(人物)-思念(活动)-老师们(活动对象)。这种练习,一是训练学生把 相似文献
10.