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1.
谈到学校管理,多数管理者都将之与“效率”相联系,的确,如果从经济学的角度看,通过有效的管理来实现资源的优化配置和充分利用,是能够促成利益最大化的。但学校作为“立德树人”的特殊场所,在讲究“正确地做事”（管理大师彼得·德鲁克对“效率”的定义）的同时,更要注重“做正确的事”（即“效能”）,使我们的学校管理工作能够实现“效率”和“效能”的有机统一,最大限度地提升学校管理质量。那么,具体到学校管理者身上,应该采取哪些策略来解决这一问题呢？ 相似文献
2.
一、问题的提出《普通高中物理课程标准（实验）》明确提出,要＂培养学生的科学探究能力＂。注重科学探究,不仅是新课程的基本理念之一,也是新课程的重要目标。但传统的教学手段和方法过分强调知识的传授,严重影响学生学习积极性和主动性的发挥。由于“主体参与、分组合作”的教学模式以学生的学习活动为中心,具有实时、交互的教学方式和群体化协作学习等特点,特别有利于学生进行自主探索和个性化学习。 相似文献
3.
每个人的生活阅历不同、个性不同,文章的风格也不尽相同,正是所谓的“文如其人”。综观历史上的文学名家,他们自身禀赋、气质、性情、品行在作品中总是不经意中显现出来。比如同是宋代著名词家,苏轼的词粗犷豪迈,柳永的词香艳俚俗,秦观的词婉约凄美。如何才能写出个性飞扬的文章呢？笔者结合自己十几年的作文教学实践,谈以下几点看法。 相似文献
4.
即兴伴奏是高师音乐专业课程设置的重点,它是一门极具综合性又具创造性的学科.培养即兴伴奏能力,是一个不断积累、实践,在实践中积累经验,再通过经验去实践的一个循环过程,只有具备相当的弹奏技巧和较高的音乐素质,才能促使钢琴即兴伴奏能力的提高. 相似文献
5.
邓小平同志曾提出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”一直指引着中国的教育改革与发展。现代教育技术和信息技术使得教育观念、教材的形式、教学环境、教学方法和手段都发生了变化。随着计算机多媒体技术的迅猛发展，运用最新的计算机软件、崭新的教学平台开展教学，已成为教育领域内的一大亮点。目前教学辅助软件形式多种多样。笔者通... 相似文献
6.
1997年底 ,钦州市第二中学新一届领导班子上任后 ,明确提出了用三年时间 ,把钦州二中办成全市建设高标准、管理高水平、教学高质量的示范学校的奋斗目标 ,采取了一系列改革措施 ,迅速扭转了学校被动落后的局面 ,各项工作开始走上了持续发展的快车道。经过三年的艰苦努力 ,该校成为钦州市中学的领头雁 ,并被确定为广西首批办好的中学计算机校园网建设试点学校、广西现代教育技术教育试点中学。 回顾钦州二中三年来的主要工作 ,可以用三句话概括 :确立一个办学思路 (制度管人 ,名师治教 ,科研兴校 ) ,实施三项重大改革 (改革用人制度、改革… 相似文献
7.
一、课程资源开发利用的现状，课程资源有广义、狭义之分。广义的课程资源是指课程与教学信息的来源，或指一切对课程和教学有用的物质和人力；狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源。长期以来，无论在思想政治还是在其他学科领域都简单地将课程资源物化，认为课程资源就是教科书、教参等，这是一种片面的观点。因为，从课程目标的实现看，书、教参、教辅资料、教室等物质资源外， 相似文献
8.
为了对囊尾蚴病的免疫诊断提供有价值的单克隆抗体(McAb),我们应用杂交瘤技术通过对骨髓瘤细胞SP2/0与用猪囊尾蚴尿素溶性抗原免疫的BALB/C小鼠脾细胞融合试验及反复筛选和多次克隆化,获得了两株分泌抗猪囊尾蚴抗原的McAb杂交瘤细胞株2D_6、4F_(12)。其分泌的抗体具有很强的种的特异性,与包虫囊液抗原及肥颈绦虫囊尾蚴抗原均不发生交叉反应。免疫球蛋白亚类鉴定表明所获2株均属IgG。 相似文献
9.
李达 《教育前沿(综合版)》2007,(Z1)
一、背景《分数的初步认识》是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义,从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上,分数和整数都有很大差异。学生初次学习分数会感到困难。因此,教材主要是通过创设一些学生所熟悉并感兴趣的现实情境,并通过动手操作,帮助学生理解一些简单的分数的具体含义, 相似文献
10.
一、课程资源开发利用的现状课程资源有广义、狭义之分。广义的课程资源是指课程与教学信息的来源,或指一切对课程和教学有用的物质和人力;狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源。长期以来,无论在思想政治还是在其他学科领域都简单地将课程资源物化,认为课程资源就是教科书、教参等,这是一种片面的观点。因为,从课程目标的实现看,书、教参、教辅资料、教室等物质资源外,还应包括教师、学生等人力资源。除此之外,在课程资源的开发主体、实施空间、资源内容等方面也存在诸多问题。从课程资源的开发主体看,以前主要依靠少数专职教科研究人员,… 相似文献