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1.
通过对磨刀石镇泥石流地质灾害的实地调查、研究，阐述了各泥石流地质灾害现状和发展程度，分析了泥石流地质灾害的成因和危害程度，并根据各泥石流地质灾害的实际情况，提出了防治措施。 相似文献
2.
本文通过对2011年参加新课程高考的19个实验区的10套高考化学卷的结构特点和试题特点进行分析,并从科学探究能力考查力度和基于情景设置问题两个方面进行了思考,以期对新课程高考化学试题的命制和高中化学教学提供有益启示。 相似文献
3.
基于人际信任理论将用户对推荐系统的信任过程划分为从初始信任到交互信任再到推荐信任的三个阶段。探讨了影响各阶段信任的关键影响因素,并构建了多阶段用户信任的综合模型,分析了平台的信任前因、个人的信任前因以及认知的信任前因对多阶段信任的影响,采用结构方程方法对模型进行了实证检验及分析。研究表明,用户对推荐系统的初始信任主要受信任倾向、正规性和口碑的影响,交互信任主要受初始信任、感知有用性和感知易用性的影响,推荐信任主要受交互信任、感知有用性和感知可靠性的影响。最后,提出了对策建议以及未来研究的方向。 相似文献
4.
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6.
“全面发展”哲学上的困惑 总被引：1，自引：0，他引：1
1 问题的提出 假若严格按照逻辑必须条件的定义原则,给出全面发展这一语词的定义将是十分困难的,它必须遵守定义理论圆满说明它应具备的那些共同性才可定义。全面发展指的是什么?它意味着什么?在使用恰当并且有意义的语境中它又是什么?对此,人们已思索很久。一般说来体育界用体质基本要素的名称集合描述概念分析后的成分 相似文献
7.
当人们讲体育是文化的时候,它并不自动显示其文化意义,只有以哲学的思辨高度认识它,把握它,只在这个时候才能说体育是文化。体育从历史长流中走过,体育史是史学分支,精于历史研究的学者,认为历史可概括为二个部分,人类经历创造的一切过去为之历史,是其一;其二,历史是人类对过去的思考与解释。前者为本体,后者是对本体的认识。由此,引导出本体理论以及解释历史的理论。后人探讨历史即是从人是如何创造历史的,人又是怎样叙述、书写、解释历史的为落脚点。不言而喻,这一概观也统领体育历史的研究。 相似文献
8.
9.
人生活在时间的深度上,人的行为都是根据过去而预示着将来。若忽略历史,鄙视对历史的认识会无意中把意志迷误理智遮蔽。这是思考客观世界时应采取的态度,当然是诸多态度中的一种态度——历史思维态度。 相似文献
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