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1.
李雷 《全国优秀作文选(高中)》2004,(6)
1 水深了,就变成蓝色的了;水浅,像小溪那样浅得能看到溪流里的鹅卵石,你却看不到它的黑蓝了,然而你看到了它的本色广一无色。2 不知有没有这样的人:乐意去请狐狸看小鸡,请老鼠守仓库,让猴子看果园。如果有,那他定是富人,而这些狐狸、老鼠、猴子不会是鼠辈小人,定是高级官员吧! 相似文献
2.
3.
4.
5.
高校辅导员在日常工作中扮演着众多角色,担负着不同的角色期待,面临着角色冲突。社会、高校以及辅导员自身等原因共同导致了高校辅导员的角色冲突,其主要表现为角色内冲突与角色间冲突。为妥善解决高校辅导员的角色冲突问题,需从社会、高校以及辅导员自身等多个层面加以调适,同时在科学发展观的统领下,构建一种全方位、多层面、可持续、和谐、互动的新型“辅导员一学生”关系。 相似文献
6.
邓小平的马克思主义观是在实践中形成的,具有实事求是、务实管用、与时俱进的理论特色。邓小平用发展着的马克思主义指导新的实践,指引我们党高擎理论创新的大旗,继承和发扬科学的马克思主义观,不断开拓马克思主义中国化、时代化和大众化的新境界。 相似文献
7.
近日江西科技师范学院学生党员党性教育读书班开学典礼隆重举行．200多名大学生党员将在一周时间内接受多种形式的党内立体再教育。 相似文献
8.
李雷 《石家庄师范专科学校学报》2011,(2):82-87
日常想像中的颓废更多地指涉一种道德或心理范畴,但颓废概念实则还波及到伦理、政治、宗教和文艺等诸多方面,其意义极为含混复杂。除却堕落、衰败等贬损内涵之外,其还包含叛逆、转型和更生等积极性意义层面,尤其从美学视角来看,颓废可视为一种美学风格,代表着对艺术、生活和自我本身的一种审美理解。颓废文艺带有反自然性、非道德性、唯关性和否定性等美学品格．蕴含着独特而重要的审美价值。将“颓废”作为现代关学意义上的一种新型审美范畴探讨其背后深层次的审美意蕴．具有不容忽视的美学意义。 相似文献
9.
舞蹈,本来就是活动性很强的科目。以往的舞蹈教学往往采用灌输式教学,导致了绝大多数学生课堂教学参与意识差,不能主动积极地发挥自己的所思所想所能。而这时就需要我们广大教育工作者去反思,去思考,积极响应新时代的号召,运用以人为本的教学理念来进入我们的舞蹈专业教学当中。 相似文献