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1.
宁锋  杨曼 《辽宁教育》2002,(7):87-88
师:大家喜欢这篇课文吗? 生:喜欢. 师:老师也很喜欢.我被课文讲的几件事深深地感动了.你们呢?你最喜欢课文中哪件事,为什么喜欢?仔细读一读课文,然后跟同桌说说你的读书感受.  相似文献   
2.
师:下雨,同学们都见过,你留心观察过雨吗?你观察到的雨是什么样子的呢? 生:下雨时天阴得很厉害。 生:下雨时闪电,还打雷。 生:开始雨是竖着下的,有风的时候,雨就被刮得斜着下了,打到了玻璃上。 生:小雨是慢慢往下飘,大雨就像用盆泼的一样,落得非常快。 生:小雨像线一样细。 师:大家观察得很仔细。谁还能结合你观察到的雨,按顺序说说雨前、雨中、雨后的景色是什么样的呢?(有意渗透有顺序观察) 生:雨前尘土飞扬,风很大。 生:雨前天色暗了下来,我一个人在屋里,很害怕。 生:雨前闷热,我还看到燕子飞得很低。 师:这…  相似文献   
3.
课堂初始阶段,引导学生读课文,感悟课文的大致内容,然后揣摩品读,体会雷利失去父亲的哀伤和雷利渴望和平的心声。在读课文过程中解决学生质疑提出的问题,如理解“蓝盔”的含义;通过对比深刻领悟雷利送爸爸与接爸爸时不同的心情等。初步感悟出雷利因失去父亲而更加渴望和平、热爱和平的思想感情。(教学过程略)自主学习,深刻感悟5—7自然段中雷利所表达的思想情感。师:雷利的父亲,一位精通四国语言、出色的经济学硕士,本应该为人类做出更大贡献的,却被战争无情地夺去了生命。文章5—7自然段写出了雷利———这个有思想的中国…  相似文献   
4.
为了解特殊儿童父母对特殊子女的接纳现状,以及不同接纳水平对特殊儿童父母情绪的影响。采用问卷调查法,调查175位家长对特殊子女接纳度极其情绪体验。调查分析结果如下:(1)大部分特殊儿童父母对特殊子女都有较高的接纳程度。在接纳度包含的三个层面中,理解层面的得分最低,应他性行为的得分最高。(2)特殊儿童父母对较高年龄组特殊子女的接纳度显著低于较低年龄组的接纳度。(3)与其他特殊儿童相比,视力障碍儿童更能获得父母的认可,父母会为他们做出更多适应性行为。(4)特殊儿童父母对子女的接纳度与积极情绪体验显著相关,但与他们的消极情绪体验相关性不显著。可见,父母对特殊子女的接纳程度越高,越容易获得积极的情绪体验。  相似文献   
5.
《向日葵中队》中被世界所遗忘的角落里,自闭症儿童——来自星星的孩子,因为爱被唤醒,被发掘出无限的潜力,散发出迷人的光芒。小说全篇以爱的主旋律贯穿始终,并以爱之名有力的回击着世俗的偏见,让我们看到了正是这群心怀大爱的人——教师、同学、陌生人,才使一个孤独的生命在同一片蓝天下,达到自我价值的实现与生命里程的逐渐圆满。同时,也影响着"这么多"给予爱的人本身在心灵上获得成长。作为一名教育实践者,《向日葵中队》这本书中深层次所传递的教育理念使我读有所感,教有所思。  相似文献   
6.
文章以社会公平的独特视角切入,介绍了我国社会保障制度改革的发展历程,提出社会保障制度的改革和完善必须结合我国的现实国情,必然是一个渐进式发展的过程。当前及今后很长一段时间,我国的社会保障制度改革都将在城乡二元结构下发展和完善,但这只能作为过渡,未来社会保障制度改革的最终目标应打破和消灭城乡二元结构,建立城乡一体的全国统一的社会保障制度。  相似文献   
7.
杨曼 《文化学刊》2008,(2):69-72
化政文化是日本封建社会最后一个文化繁荣期,文化内容形式的多样化、世俗化是其基本特征,同时内忧外患的动荡局势也让它带上了颓废的色彩。  相似文献   
8.
杨曼 《世界文化》2009,(8):46-47
明代冯梦龙编纂的《三言》(《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)是我国古代文学史上最重要的短篇白话小说集,不仅在中国文学史上有重要地位,对后世文学发展也产生了重大的影响,而且东传日本后,也给日本文学带来了不可低估的影响。  相似文献   
9.
杨曼 《世界文化》2009,(4):48-49
歌舞伎的历史 歌舞伎是日本典型的戏剧艺术,“歌舞伎”虽然是借音汉字,但巧妙地概括了它的三大艺术要素:音乐、舞蹈、演技。歌舞伎来源于为死于非命的亡灵祈祷时即兴表演的“风流舞”,风流舞后来风行全日本,发展成的一种不戴面具、动作整齐划一的舞台艺能,此为歌舞伎的最初形式。它的发展主要经历了阿国歌舞伎(女歌舞伎)、美少年歌舞伎(若众歌舞伎)、野郎歌舞伎三个阶段。  相似文献   
10.
教育根本任务——立德树人对教育工作提出了新要求,承担着大学生思想政治教育主要工作的辅导员是完成这一任务的重要保证。辅导员职业素养的高低直接影响着学生素质与修养的高低。因此,在"立德树人"的新形势下,辅导员要注重自身职业素养地提升。  相似文献   
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