排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
近代意义的高等教育是从清朝的洋务运动开始的。当时清朝统治者的维新派,从鸦片战争的失败中,看到西方列强的国富兵强,提出“师夷之技以制夷”的思想,开始兴办学堂。1856年在天津创办了“天津高西学学堂”,1897年在上海创办了“南洋公学”,以后又开办了京师学堂。这三所学校开中国高等教育之先河。以后全国各地又陆续兴办了许多高等学堂。现在的许多高等学府源于这些学堂,和它们一脉相承,通过100多年的发展,经过分化、组合形成了目前高校的格局。可以说几乎所有的高校之间都有着千丝万缕的联系。高校作为一个立档单位,在不同历史时期所形成… 相似文献
3.
4.
闻一多不仅是我国现代文学史上的著名诗人，而且是一位独步古今的国学大师，其研究包括唐诗、楚辞、诗经、古代神话等领域。1930-1932在青岛的两年，是闻一多学术研究生涯中的重要时期。经过之前八年的学术起步，在青岛他完成了从诗人向学者的转变，全面展开了古典文学的研究，确定了研究的方法，对以后的学术研究产生了深远的影响。 相似文献
5.
青岛的抗日救亡运动,从1931年到1945年,长达15年的时间。在整个抗日救亡运动中,随着日本帝国主义侵略的不断深入,中华民族危机日益加深。国立山东大学的抗日救亡运动,也明显分为前后两个阶段。第一个阶段从九一八事变到七七事变,为抗日宣传阶段;第二阶段从七七事变到抗战胜利,为武装抗日阶段,为武装抗战输送了革命力量。 相似文献
6.
杨洪勋 《青岛职业技术学院学报》2015,(5):83-86
1930年至1932年,闻一多任职于国立青岛大学。这一时期是其从诗人向学者转变的关键时期,也是其一生文化活动的缩影。梳理闻一多任教青岛时期的文化活动,总结其中的特征和意义,有助于促进对其文化角色转变原因的研究,深化对其文化人格和人生追求的认识。 相似文献
7.
杨洪勋 《潍坊教育学院学报》1992,(2)
本文着重从实践的角度,简介初中语文课本思考题所显示的思维训练特点,以及教师如何利用其对学生进行思维训练的有关方法. 相似文献
8.
杨洪勋 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己存在的价值,相信自己能获得成功。新课程改革给我们带来了全新的教学理念,为学生发展提供了更广阔的空间。 相似文献
9.
杨洪勋 《青岛大学师范学院学报》2005,22(4):63-70
沈从文是中国20世纪为数不多的文学大师之一，他用小说、散文所营造的“湘西世界”，为他赢得了世界声誉。沈从文1931—1933在青岛两年的文学创作活动，是他文学生涯的一个非常重要的时期。在青岛，他进入文学创作的鼎盛时期，完成了从文学起步阶段向鼎盛时期的转变，创作、构思了他的代表作《边城》和《八骏图》等作品，且对以后的文学创作产生了深远的影响。 相似文献
10.
<正> 习得性无助感(learned helplessness)又称习得性自暴自弃,指将失败归因于一些不能控制而又稳定的因素,转而促使个体很快地放弃或回避学习任务。它是指一种在学习过程中形成的会给以后学习带来消极影响的特殊心理状态。刁得性无助感在体育教学中会阻碍学生掌握体育知识和技能,严重者会导致心理障碍。 一、习得性无助感的形成 塞利格曼等人在实验中,先是将狗固定在架子上进行电击,狗即不能预料也无法控制这些电击,一段时期之后,他 相似文献
1