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论宏观思维方法在确定稿件质量中的作用 总被引：6，自引：3，他引：3
宏观思维方法是确定稿件质量首先使用的方法.其中有2个方法最为重要:一个是整体把握的方法,就是要把握稿件整体的质量状况,包括整体的新颖与否、整体是否自洽等;另一个是重点把握的方法,就是抓住几个重点进行审视,包括具体研究对象的合理性程度、研究步骤的完整程度、数据的可靠程度、成果的学术推进程度、可能的实际应用程度等.自觉运用这些宏观思维方法,在时间和精力上可以获得事半功倍的效果. 相似文献
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科技期刊编辑的合理知识结构和思维方式 总被引：4，自引：0，他引：4
林文玉 《中国科技期刊研究》2005,16(2):245-247
文章探讨了合理的知识结构与思维方式及其结合对编辑工作的重要性。从构成层次的角度，合理的知识结构是基础知识与前沿知识的统一，从功能发挥的角度，合理的知识结构是对知识各方面进行反思后形成的有机体。合理的思维方式，则包括直接思维与间接思维的结合、系统思维与要素思维的结合。只有把合理的知识结构与思维方式统一起来，才能在信息社会立于主动地位。 相似文献
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论编辑工作者的创造性思维 总被引：5，自引：0，他引：5
编辑工作者不仅需要熟练掌握编辑的规范技术,而且需要运用创造性的思维,这已经是我们的共识.但是,编辑工作者究竟在哪些方面需要创造性思维,对此我们主要从判断稿件的水平方面做了一些有益的探讨,但这种探讨还远谈不上充分和深入,我们很少去努力发现和探讨可能存在的其他方面.实际上,编辑工作者需要进行创造性思维的地方还很多,以下三个方面就十分重要. 相似文献
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我们注意到,当家长发现自己的孩子智力低于正常儿童时,常常有两种极端的态度:一种是溺爱,认为孩子已经是弱智了,心里觉得有愧于孩子,便千方百计“补偿”孩子,对孩子生活上的需求百依百顺,却很少花时间、花精力去教育培养孩子;另一种是厌烦,弱智儿童较正常儿童行为怪异,常有“胡作非为”之举,有些孩子还时常将大小便弄在身上,给家长带来了许多麻烦,对此家长往往缺乏耐心,有的甚至采用简单粗暴的方法。显而易见,家长的这两种态度和手段,对弱智儿童的发展都会带来不良影响。 为了端正家长对弱智儿童的态度,帮助家长掌握一些科学的早期干预方法,我园积极实施送教入户,收到了良好的成效。 相似文献
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编辑科学判定稿件水平的三种途径 总被引：2，自引：0，他引：2
审稿是编辑工作的核心部分,在信息传播速度明显加快、稿件日益增多的今天,如何做到科学有效地审稿和判定稿件的水平,成为考察编辑能否胜任审稿工作的一项最重要内容.近几年,许多探讨编辑学理论的文章突出强调编辑的换位意识,这对于改变过去编辑在审稿中存在的主观随意性来说,无疑很有必要.但同时也需要指出,这只是审稿工作的一个方面,因为,编辑审稿的实际过程是编辑的水平、思路与稿件的水平、思路的对比与互动过程.科学地判定稿件的水平,需要把握这种对比与互动过程的特点及规律.本文就这一问题,拟从编辑审稿思维方式的角度,初步提出以下三种科学判定稿件水平的途径. 相似文献
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