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1.
曾有人用“三大三小”来评价当前学生们尴尬的生存状态:生活的空间越来越大,生长的空间越来越小;房屋的空间越来越大,心灵的空间越来越小;外界的压力越来越大,内在的动力越来越小。学生之所以处在“三大三小”这种矛盾的状态中,既有社会和家长的原因,又与当前学校教育教学有着极大的关系。  相似文献   
2.
我国高职教育人才培养模式的问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国高职教育(高等职业教育)由于缺乏一种创新精神,十几年来,基本仿效沿袭了普通高等教育人才培养的模式,而无法适应知识对人才的要求,笔结合外先进的教学经验和自身的实践工作经验,有针对性地提出构建高职教育人才培养模式应注意的几个问题,以供参考。  相似文献   
3.
林朝霞 《黑河教育》2011,(11):16-16
在语文教育体系中,课外阅读是其中一个重要的组成部分。《语文课程标准》明确规定:"小学生课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。"由于学生的阅读具有很大的随意性,因此要完成这个课外阅读总量,必须首先培养学生的课外阅读兴趣,以兴趣带动学生阅读能力的增长。我在"运用方法,  相似文献   
4.
数字、网络技术引起媒介革命、产业业态创新等多米诺式系列连锁反应,使得数字出版业成为未来最具科技含量、增长潜力和拉动效应的创意产业发展方向。福建地少人稠,只有抓住数字出版产业发展先机,方能在下一轮经济洗牌中赢得持续增长动力,从而促进产业结构优化和文化软实力提升。各类统计数据和企业走访、焦点人物访谈等结果显示,目前的福建数字出版业已有初步积累,但仍存在产业发展不平衡、文化科技融合不足、品牌效应不明显、人才缺口大、公共服务体系不健全等问题,应从均衡发展、科技创新、文化创意、品牌培育、高校加盟、平台搭建、制度保障等方面加以努力和改进。  相似文献   
5.
采用文献法和访谈法,对中美8所高校运动训练类专业的培养方案进行比较,旨在完善我国高校运动训练专业人才培养方案,为培养适应时代发展和社会需求的运动训练专业人才提供新思路。研究发现,美国高校的培养目标定位更务实,公共必修课的设置更关注人文与科学素养培育,学分修读更强调过程性评价,以及专业实践课采用“早实习、多实习”的方式,对培养过程的严格监控等做法值得借鉴。  相似文献   
6.
广州大学附属小学位于广州大学城,是番禺区一所现代化公办小学,至2019年7月,我校已办学6年,占地面积45亩,环境幽雅、宽敞大气、设施设备一流,现有教学班38个,学生人数1550人。自办学以来,我校一直关注和重视如何有效推进校园阅读,让学生“爱读书、读好书、会读书”。针对目前中小学阅读活动中存在的问题—学生阅读过程“难知”(教师难以准确把握学生在课外阅读中读了什么、怎样读、读的过程中存在什么困难)、“难管”(由于缺乏学生课外阅读的过程性数据、可视化结果,对学生阅读的管理和过程性评价存在困难)、“难导”(学生阅读过程处于“黑箱”状态,阅读结果的评估处于“模糊”水平,精确、有效的阅读引导难以开展)等,力图借助大数据、人工智能、移动互联网等技术建立智慧阅读服务系统,为学生阅读的引导、发动、监测和评价等赋予新动能,为学生阅读提供更科学有效的组织手段,实现学生阅读“可知、可管、可导”的目标。  相似文献   
7.
着重从作家情感与小说叙事的演变角度,来探讨、研究王安忆20年来小说创作的变迁,并把它大致归纳为"自我向他者"、"外部向内部"、"广度向深度"、"外视角向内视角"这四方面的转变.  相似文献   
8.
针对现代工业社会中的人性异化问题,大致把人类历史分为三个阶段,中古时代、工业时代以及后工业时代,通过对比着重分析现代人如何一步步地失去存在的现实家园,成为无根的一代;同时也借助西方现代哲学、文学超越层面对工业文明的批判,重新反思人类的文明。  相似文献   
9.
高职人才培养模式构建的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔者认为,构建符合知识经济发展需要的高职人才培养模式应该重点考虑以下几方面的问题:一、培养目标随着现代科学的发展,人才的分工越来越细,一项高科技产  相似文献   
10.
着重从作家情感与小说叙事的演变角度,来探讨、研究王安忆20年来小说创作的变迁,并把它大致归纳为“自我向他者”、“外部向内部”、“广度向深度”、“外视角向内视角”这四方面的转变。  相似文献   
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