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1.
林豪慧 《情报杂志》2003,22(5):57-58,61
介绍国外在信息检索系统中用智能技术处理用户信息方面开展的一些研究,包括神经网络的应用、模糊用户模型,以及基于用户上下文的检索,介绍了各自的类型、特点和工作方式。  相似文献   
2.
高校图书馆知识型员工的工作具有创新性、自主性、团队性等特点,由于知识服务在高校图书馆的兴起和发展,对知识型员工的绩效评价有其现实需要.尝试基于激励理论,关注驱动和激励他们的真正的内生动力,建立一种动态目标结合关键绩效指标的绩效评价体系,结合考虑冗余资源、工作氛围和反馈机制问题,进行有效的评价管理,促进高校图书馆知识型员工潜能的发挥,提升图书馆服务绩效.  相似文献   
3.
网络信息外在性问题分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本分析了网络信息正、负两种外在性的表现,对人们利用信息造成的不利影响,指出可以从政府、信息提供、信息消费以及技术几方面入手,对网络信息外在性问题采取补救和治理措施。  相似文献   
4.
5.
信息检索课课程设计和教学资源整合   总被引:4,自引:0,他引:4  
林豪慧 《图书馆论坛》2004,24(3):161-163
提出在信息检索课教学中实行系统设计、资源整合的思想,介绍了作者对教学内容、教学流程和教学媒体的设计,以及对课程教学中各种资源的整合。  相似文献   
6.
林豪慧 《现代情报》2009,29(1):153-155
中文数据库面临着国家加快信息化发展的行业发展机遇,也面临着各种数字资源的竞争,应实施有效的产品策略和用户策略,突出自身的优势和特色产品,对产品进行宣传和推广,拓展新用户,稳定老用户,不断提升数据库的使用率,为高校用户提供优质服务。  相似文献   
7.
搜索引擎的智能检索机制   总被引:6,自引:0,他引:6  
探讨搜索引擎的一些智能检索机制,包括基于概念匹配的检索,对网络信息进行深层次挖掘,分析并预测用户的信息需求和提供个性化、专业化的检索服务。  相似文献   
8.
9.
文章从数字化时代信息检索课的教学目标、教学资源、学生自主学习、学生协作学习和教师协作活动几个方面,论述了如何构建自主学习与协作学习相结合的信息检索课多元教学模式.  相似文献   
10.
构建文献检索课自主学习与协作学习相结合的教学模式   总被引:1,自引:4,他引:1  
提出了网络环境下高校文献检索课自主学习与协作学习相结合的教学模式,阐述了实施该教学模式的理论依据、要素和操作流程,介绍了教学过程中部分教学内容的教学实例.  相似文献   
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