排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 21 毫秒
1.
2.
关于“留白”
“留白”是传统书画艺术里的一个术语,指一幅书法或绘画作品的整张纸面上,线条与笔墨、颜色以外的地方。“‘留白’就是让欣赏者有信马由缰的想象空间,在欣赏的过程中,把自己的心情糅入画卷,独自悠游于艺术所赋予的空灵氛围中,让尘事渐行渐远,心灵便在这泼墨山水间纵横驰骋。”①所谓“疏能跑马,密不插针”,讲的就是书画艺术“黑”与“白”的辩证关系。画面太满,往往给人一种逼仄和沉闷的感觉,没有了空间,没有了想象的余地。而“留白”甚至可以将人带到线条与颜色所无法达到的境界。 相似文献
“留白”是传统书画艺术里的一个术语,指一幅书法或绘画作品的整张纸面上,线条与笔墨、颜色以外的地方。“‘留白’就是让欣赏者有信马由缰的想象空间,在欣赏的过程中,把自己的心情糅入画卷,独自悠游于艺术所赋予的空灵氛围中,让尘事渐行渐远,心灵便在这泼墨山水间纵横驰骋。”①所谓“疏能跑马,密不插针”,讲的就是书画艺术“黑”与“白”的辩证关系。画面太满,往往给人一种逼仄和沉闷的感觉,没有了空间,没有了想象的余地。而“留白”甚至可以将人带到线条与颜色所无法达到的境界。 相似文献
3.
本文从职业院校对学生培养的目的出发,为了提高学生的职业素养,在学生的日常学习、生活和工作中,通过各种途径和方法,将企业的经营理念、企业精神、价值观念、行为准则、道德规范和企业成员对企业的责任感、荣誉感等要素灌输给学生,以使学生在校期间就能具备良好的职业素养,从而为学生就业及适应企业、融入企业做好充分准备。所有这些都需要当前职业教育管理体制改革,建立校企之间的互动机制、学校内部管理体制的制度安排、职教教师管理的制度安排。而之所以要从政府与学校管理体制、校企之间的互动机制、学校内部管理体制、职教教师管理体制四个部分进行改革,是因为职业教育的发展只依靠政府的推动是不够的,它需要社会各个力量的积极参与。 相似文献
4.
5.
专题数据库的建设是JALIS重点建设的三类资源之一。通过对JALIS三期专题数据库的建设情况调查可以得出结论:JALIS专题数据库建设具有主题丰富、参与面广、多个建库平台并存等特点,但也存在建设能力参差不齐、数据量偏少、数据库规模小、数据更新维护滞后等问题,应采取协作策略、推广策略与服务策略等相关策略加以解决。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.