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1.
2.
思维品质反映了每个个体智力或思维水平的差异,主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性六个方面。教师如果能够在数学教学中,恰到好处地把握知识传授与思维训练的关系,灵活运用教学方法,做到知识传授与思维训练两不误,就能充分提高数学教学有效性,达到培养学生思维品质的目的。 相似文献
3.
研究了新试剂5-(p-硝基苄叉)若丹宁(p-NBR)与贵金属离子Ag(I)的显色反应,在pH=7.0的NH4Ac缓冲溶液介质中,TritonX-100存在下,Ag(I)与P-NBR生成1:2的黄色稳定络合物,λmax=400nm,ε=3.52×104L·mol-1·cm-1,银的含量在0～30μg/25mL范围内符合比尔定律.方法用于显影液及定影液中微量银的测定,结果满意. 相似文献
4.
汤丽娜 《开封教育学院学报》2007,27(4):107-108
视唱教学是音乐教学的一个重要组成部分,对于加强学生音乐素质的基础训练,培养学生的综合音乐感,提高学生的音乐水平具有十分重要的意义。视唱教学应以视唱教学的四个重要环节为基础,从改变课堂模式和音乐聆听等方面来改进教学,以培养学生的音乐审美感受,从而达到以美育人的目的。 相似文献
5.
有这样一道试题:原子从一个能级跃迁到一个较低能级时,有可能不发射光子,例如在某种条件下,铬原子的n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子,而是将 相似文献
6.
美国社会学家科尔曼经过大量的调查和研究认为,影响学生身心发展的重要因素有三个,依次是父母、儿童伙伴、教师.通过对民办学校的长期观察研究,发现科尔曼提出的几个影响因素在民办寄宿制学校里有着独特的表现形式与作用. 相似文献
7.
新学期开学不久，我将全班的座位重新进行了调整，把学习差的学生与学习好的学生合理搭配，目的是提高全班学生的整体成绩。没想到第二天就有一位学生的家长找到我，要求我给她孩子调换座位，调到学习成绩好的学生旁边。我把这次座位调整的目的给她说明了，但她坚持她的要求。 相似文献
8.
高中政治课教师在实际开展教学的过程中借助具体案例开展相关知识教学,可以有效启发学生的思维。高中政治课程包含的理论内容,对于学生而言较为枯燥乏味,教师将一些符合学生认知水平的教学案例灵活与相关知识有效结合,可以提高学生对高中政治课学习的兴趣,让学生的分析能力也得以培养。一、高中政治课教学应用案例教学法的意义高中政治课教师在开展教学活动的时候,有效应用案例教学法,可以抓住学生的注意力,使得教学效果不断提高。 相似文献
9.
10.
政务信息是一类特殊的信息，有它明显的特点与规律。然而，一般的科研人员常忽略了政务信息，平常很少问津。其实，它可启迪科学研究，在许多方面可促进科学研究。 相似文献