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1.
选择2009—2010年《第三军医大学学报》因存在学术不端行为而退稿的84篇稿件,2011年10月利用全文数据库追踪其是否在其他期刊发表。结果显示:有34篇(40.50%)已公开发表,其中仅6篇有所修改,其余均原文发表,仍然存在学术不端;其中17篇(50.00%)在退稿7个月后发表,有7篇(20.59%)在3个月内发表。针对其可能原因,建议所有期刊联合起来,主动防范学术不端,重视稿件查重工作,规范学术不端行为的判断标准,提高编辑责任心及对学术不端的鉴别能力,依托学术不端检测系统建立共享问题数据库,以及加强对作者的宣传教育,建立有效的监督机制。  相似文献   
2.
统计线图绘制中常见的错误是坐标轴上各标值线间隔表示的数量不等。为了使编辑和作者重视并解决此类问题,进一步规范科技论文中统计图的表达,该文列举了科技论文中统计线图坐标标值不等距的表现,并提出了不同情况下的处理方法。  相似文献   
3.
医学期刊论文中表注的不规范表达及其修改   总被引:2,自引:2,他引:2  
分析医学期刊论文表注表达不规范和不合逻辑的几种情况,提出修改意见,并予以实例说明.  相似文献   
4.
【目的】 探讨第三方代投医学科研论文的作者基本信息及论文特点,提出防范建议。【方法】 调查《第三军医大学学报》2017年10—12月779篇来稿的作者注册信息、用户名、密码等基本信息,并分析疑似代投论文的特点。【结果】 本研究发现165篇疑似代投论文,其中72篇来稿正文无作者及单位署名(无署名),93篇来稿正文有作者及单位署名(有署名)。疑似代投论文的注册邮箱、手机号和用户名、密码均有一定规律性;无署名论文注册信息特征性较强,论文质量不高,以临床研究为主,更易识别;有署名论文相对规范,以基础研究为主,存在基金标注不当现象。【结论】 第三方代投具有各自规律的注册信息特征及论文特点。建议医学期刊编辑加强论文初审,重视审核作者投稿信息,并要求作者投稿时提供相关研究真实性证明材料,同时相关科研管理部门应加强科研人员的学术道德伦理教育和监管。  相似文献   
5.
科研论文定稿后署名更改现象的分析与思考   总被引:2,自引:2,他引:0  
针对目前部分作者在定稿后要求更改论文的署名问题,分析了更改作者署名的表现及原因、调查了各期刊对作者署名的相关规定。为防范因署名不当导致学术失范发生,作者应正确对待署名问题,保护自己的合法权利;期刊应规范署名问题,主动防范署名不当;科管部门应认真履行监管责任;政策部门应制定科学合理的考评制度。  相似文献   
6.
对我国科技期刊统计源中的医科大学学报2005~2010年在《中国科技期刊引证报告(核心版)》中影响因子和总被引频次进行统计分析,了解其平均学术影响力。并调查2011年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》中51种医科大学学报2010年的平均影响因子、总被引频次、总发文量、刊期、本单位发文数、Web即年下载率及总下载量等情况。结果显示:51种医科大学学报的平均影响因子和总被引频次逐年上升,但其平均水平仍然低于当年非学报医学综合类期刊的平均水平。其刊期以双月刊为主,总发文量不高,以本单位作者为主,海外论文比极低;Web即年下载率平均20.5%,总下载量平均8.11万次;目前有24种(47%)医科大学学报采用了在线办公系统。并分析影响医科大学学报学术影响力的可能因素,提出了提高其学术影响力的建议。  相似文献   
7.
吸光度(光密度)量符号的正确表示方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前各科技期刊对吸光度(光密度)的量符号的不同认识和不恰当表示方法,分析了吸光度(光密度)的含义,根据《量和单位》国家标准的规定,提出了吸光度(光密度)量符号的正确表示方法,以期为广大同仁提供参考,为正确执行《量和单位》国家标准提供依据.  相似文献   
8.
正前段时间,笔者在编辑论文时发现文后参考文献中有一篇未标注引用页码的期刊析出文献。经核查,发现该期刊为电子期刊,没有纸质版,虽然其电子版中每期文章没有连续编排页码,但每篇文章有自己的记录号(或索引号)。参考文献著录引文页码是便于读者快捷、准确地查找到所引用的信息,对于期刊析出文献,页码是必备的著录项目[1];但对于此类确实无页码的期刊论文,应如何规范其著录格式呢?根据GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》[2],我们考虑有3种处理方式。  相似文献   
9.
利用校园网络教育优势发展现代医学教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络技术的迅猛发展给教育发展注入了巨大的活力 ,校园网络教育已成为教育发展的必然趋势。为探讨校园网络对现代医学教育的影响 ,本文依据校园网络教育在医学教育应用中的特点、优势 ,指出校园网络教育较传统医学教学方式有着不可比拟的优越性 ,并提出了开展校园医学网络教学要注意的几个问题 ,从而进一步阐释了校园医学网络教学的重要性。  相似文献   
10.
本文分别从期刊撤稿规范和流程、对作者惩戒措施、研究报告透明度政策等方面深入揭示了国内外生物医学期刊伦理建设现状,并提出国内期刊抵制学术不端行为的防范措施。1)完善撤稿规范和流程,是防范学术不端行为的重要制度保证。2)制订惩戒措施,构建防范学术不端行为的防线。3)增加研究报告透明度,将“把控内容真实性”作为防范学术不端行为的根本:①提高数据、代码、材料透明度,增加对研究结果的信任;②制订图像完整性标准,避免不当操纵;③遵循临床试验报告指南,促进试验结果的完整和透明;④施行临床试验注册相关规范,提高社会公信度;⑤规范利益冲突披露形式,提高研究报告透明度。  相似文献   
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