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1.
沈娟 《读与写:教育教学刊》2011,(7):192
在多元文化背景下,由于国家教育制度的不完善,老百姓教育观念的陈旧,职业高中的生源质量受到严重影响,能在职业高读书的同学,大部分都是初中文化成绩不理想,品德不佳的同学,所以他们在职高读书时,道德品德一般都不是很好,本文就从学校管理、教学方法、教师与学生的关系等方面,论述如何加强职高学生的品德教育。 相似文献
2.
合唱是中小学音乐课程中最为重要的教学内容之一,同时也是农村中小学音乐教学工作的重难点,因此农村音乐教师务必要提高对合唱教学的重视程度,用最为合理有效的教学方式对中小学生进行教学,从而提升中小学音乐教学的质量。本文主要针对中小学音乐课堂教学中如何提升合唱教学的有效性展开深入讨论分析,以供参考。 相似文献
3.
文章首先介绍了首因效应的定义和学习动机的概念、实质及其作用,然后试分析两者之间存在的联系,探讨了教师如何基于首因效应扮演好自身的角色,利用各种课堂教学的具体方法来促进大学生的学习动机的提升。 相似文献
4.
沈娟 《阅读与作文(高中版)》2017,(7)
新规从多个维度引导投资者关注价值投资而非短期逐利,从而营造健康的投融资市场.明确募集资金用到实处,有助于成长性强的公司获得资金支持,真正实现脱虚向实.打造一个以价值投资为主的资本市场,既是为经济发展服务需要,也是为国内外投资者实现资本增值的需要,是衡量资本市场是否成熟的重要标志之一.2017年2月10日证券期货监管大会上刘主席强调要更加重视上市公司的质量,上市公司不背离价值,资本市场不脱离实体经济,引导资本市场回归价值投资.稳字当头的主基调、资本市场制度完善、境内外资本市场互联互通的加速等多方力量有望引导市场行情向“慢牛”、“长牛”转变. 相似文献
5.
培养和提高学生的实践能力成为高职教育的主要任务,实践性教学成为高职教育的主要环节。为更好推进实践性教学,文章提出了实践性教学中存在的问题及改革的思路。 相似文献
6.
在刚刚结束的2010年意大利国际魔术大会的比赛中,广西杂技家协会推荐的广西艺术学校教师李艳表演的魔术《壮乡春早——变伞》获得了第二名。 相似文献
7.
沈娟 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):42
如何落实"学生是课堂教学的主体"这一理念,让阅读教学更有效率?一、引导学生成为文本真正的"阅读者";二、引导学生成为情感的"体验者";三、引导学生成为奥妙的探索者,如此,阅读教学才能"起真效""见成效""有实效"。总之,教师的"教"是为了学生的成长与提高,学生是课堂的主体。 相似文献
8.
高职院校教师评价是加强教师管理、促进教师专业发展、提高教师素质、调动教师积极性与提高教师教育质量的重要手段.由于受到高职教育发展底蕴不足,教育评价理论落后于评价实践以及评价者自身等因素的影响,高职院校的教师评价在评价主体、评价体系、评价方法、评价标准等方面还存在一定的问题.本文尝试从不同方面提出一些解决方法. 相似文献
9.
文章回顾了在数字图书馆发展中,计算机技术与图书情报理论的相关事实和问题,并提出了利用分类主题理论调整检索功能要求,在现实环境下,促进图书情报理论与计算机技术的结合能够逐步改善数字图书馆关键技术的质量. 相似文献
10.
合作学习是新课程英语教学倡导的教学方式。该方式旨在通过发挥学生学习英语的主体地位，以探讨交流的学习方式来激发学生学习的主动性和积极性。合作学习能够培养学生的团队合作精神。 相似文献