排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
牛卫东 《洛阳师范学院学报》2015,(1):48-51
遵式为天台高僧,是宋初天台宗"山家派"的代表人物,精于忏法的制定与推广,被誉为"慈云忏主""慈云尊者"。同时,遵式亦致力于天台教籍的整理、编目,撰有《天台教随函目录》《天台教观目录》两部佛籍目录。其中,《天台教观目录》在著录对象、分类、序言及注语方面富有特色,为宋初天台宗发展奠定了良好的典籍与教观理论基础,是遵式弘法传教的重要工具。 相似文献
2.
从读者角度对国内部分高校图书馆开展的调查进行分析,针对收集高校读者需求信息的三种主要方法,即基于图书馆和数字平台的读者数据挖掘需求信息,使用问卷调查收集读者需求信息,以及采用校内访谈形式捕获读者需求信息,分析三种方法的应用以及优势和局限性,旨在为高校图书馆识别读者需求提供参考。 相似文献
3.
目的:分析手足口病病原谱变化和标本类型对病原学诊断的意义.方法:自2009年5月至2011年5月连续采集临床诊断为手足口病病例的粪便、肛拭子、咽拭子进行EV71、CoxA16等肠道病毒核酸检测.结果:2816例被检测患儿中2265例为肠道病毒阳性,阳性率为80.4％,其中EV71感染率最高,占49.7％.EV71、CoxA16和其他肠道病毒核酸检出率分别为:2009年47.8％,2.8％,31.1％;2010年51.9％,4.4％,24.1％;2011年48.9％,6.7％,19.1％.粪便或肛拭子、咽拭子标本检出率分别为82.1％、65.6％.重症患儿肠道病毒阳性检出率为81.1％,EV71阳性730例,占64.4％.肠道病毒阳性病例主要集中在5岁以下儿童,占95.9％.结论:2009年至2011年引起手足口病的主要病原是EV71;引起手足口病重症病例的主要病原为EV71. 相似文献
4.
《汉书·艺文志》是我国现存最早的史志目录。《汉书·艺文志》在书籍著录范围及目录体系上继承了《七略》，但在注文、序文、排序归类等方面有所修正和创新，它第一次确立了我国古代史志目录的体例和规范。 相似文献
5.
本文以培养电厂热动专业学生为例,为提高学生的职业能力,提高学生的就业竞争力和就业质量,研讨电厂热动专业课程体系的改革与创新. 相似文献
6.
自学能力是学生自觉地、灵活地运用旧知识去探索、获取新知识的能力,是形成其他能力的基础。课堂教学的时间短暂,也决定了自学对学生的知识获得和能力提高的重要性。因此,从长远观点看,培养学生的自学能力的确是一项比传授知识重要得多的任务。在这其中,思维能力的高低决定着学生自学能力的高低,所以,如何发展学生的思维应放在我们教师新课程研究的首位。通过有效的教学方式,激发学生的参与意识,使学生的思维得到深入和发展,从而主动深入地完成自学任务。 相似文献
7.
《汉书·艺文志》是我国现存最早的目录学著作,全面记录了西汉一代藏书状况。它以官修目录成书,其分类排列系统严谨细密,注文、序文写作简繁得当。它不但总结了我国上古时期学术文化的发展状况,是后世文人治学的工具,而且也为后世目录学发展奠定了基础、树立了典范。 相似文献
8.
牛卫东 《图书馆理论与实践》2011,(1)
秦观(1049—1100)为苏门四学士之一,一生笔耕不辍,留下了大量的诗、文、词作品。秦观作品在宋时已经结集和刊印,后世传本众多,但学界鲜有对此集中论述。本文对秦观著述在宋代结集、刊刻的状况进行了较为详细的考察、整理。 相似文献
9.
牛卫东 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
一、具备独立自主的教学个性
教师的个性有益于创造语文教学的艺术.教师有个性,才有语文教学的艺术.个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学.同样,个性意识越强烈,教学创新意识就越强烈,愈能创造地运用于语文教学艺术之中.独立自主的个性,是实施个性语文教学的前提.
二、设计独树一帜的个性化教学思路
思路要新颖,不同凡响,就要别出心裁,不拘一格地设计教学思路.一是要有超前意识,尽可能地打破原先的课堂教学模式,赋予新意. 相似文献
10.
文章采用 Bicomb2.0 软件和SPSS软件对国内近十年微阅读服务的研究成果进行汇总分析,指出目前图书馆提供微阅读服务方面存在的不足,对其未来的发展前景和应解决的问题进行了探讨. 相似文献