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1.
乡村学校有着自身独特的生存与发展环境,因此,要因地制宜地做好乡村学校的教学与管理工作.学校管理者应当基于学校的特点,从人性化管理、校园文化建设、家校共育等方面着手,打造乡村和谐校园,积极探索提高教师幸福指数与职业归属感的渠道,为乡村师生提供一个良好的发展环境,完善基础教育工作. 相似文献
2.
牛永华 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
青春期的学生由于性生理、性心理的变化,使学生感到性困惑,而家长、老师对如何实施青春期性教育感到无从下手,导致一些意外事情的发生。针对这种现象,从调查学生青春期知识入手,进而转变老师、家长观念,开展丰富多彩的活动,有计划、有系统地实施青春期性教育,初步形成了同伴、老师、家长相结合的青春期性教育模式,真正提高了学生的自我调控、自我保护的能力,初步养成良好的性道德观,为学生迈好青春期这一步做出了尝试。 相似文献
3.
江春华 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
产教融合已经成为国家战略和社会共识,也是教育发展的重要规律。产教融合是教育系统和产业系统互联互通、紧密协作的融合发展过程,是社会各领域要素相互渗透、交叉、协同基础上的异质性、互补性融合。依据教育的内外部关系规律和大学—产业—政府三螺旋创新模型,在社会大融合环境、产业融合、科教融合等广泛社会实践基础影响下,深化产教融合需要通过实施组织治理、协同创新、合作联盟等机制,才能有效推进产教融合纵深发展,服务于创新人才培养和经济社会发展。 相似文献
4.
为了及时发现隐患和故障,提高高校数据中心的运维效率,需要对数据中心软硬件系统的性能、状态、日志等进行监控。文章以ELK为数据采集和存取平台,并借助Shell脚本强大的系统管理功能,设计了监控代理,实现了在监控平台中对多数据源的处理。经过实践,文章设计的监控平台,能实现高校数据中心的多层面监控,为数据中心高效管理提供支撑。 相似文献
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9.
近年来,各地新入职教师数呈井喷式增长。面对新形势下的教育政策和教师培训要求,湖南省湘潭县积极探索新入职教师“塑型工程”的实施策略与途径。文章以问题为导向,从高度、梯度、温度、力度、深度五个维度简要介绍近两年来开展该项目的一些做法与思考:明晰政策和现状,加强对象和需求意识;呈现流程的“五阶段”和“两融合”;突出课程的实用性和实战性;从部门配合、纪律要求、导师引领、督导考评等方面强化保障;从显性成果、研修影响等方面再现培训效果。 相似文献
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