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1.
【目的/意义】近年来,国内外学者基于不同的理论研究了虚拟社区知识共享的影响因素,未见有综述从理
论视角对本领域研究采用的理论及其变量的研究结论展开系统论述。【方法/过程】采用文献调研法对现有虚拟社
区知识共享的实证研究进行详细梳理,总结出本领域研究采用的四个代表性理论,并就这四个理论详细分析了目
前关于虚拟社区知识共享研究已取得的成果,系统梳理了四个理论下各变量的影响作用。【结果/结论】构建了基于
理论视角的虚拟社区知识共享综合实证研究模型,总结得到现有研究的不足以及未来虚拟社区知识共享研究的可
能方向。 相似文献
2.
王云峰 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):86-87
中学阶段是良好的思想品德形成的最佳阶段,如何保持和发扬中华民族文化的优良传统,激发学生的爱国情感,是历史课堂教学的重要任务。注重情感教育是历史教学的催化剂和润滑剂,有助于培养学生热爱党、热爱祖国、为中华之崛起而献身的高尚的思想感情。 相似文献
3.
评价是学习过程的组成部分,应嵌入学生学习的全过程。语文深度学习中的评价由一系列具体的学习活动构成,包括具体的学习活动过程和行为要求(标准);评价标准应该是师生共同建构的,用于引导和帮助学生在学习中展开具体学习活动,并对照学习任务反思、改进自己的学习过程和学习行为。 相似文献
4.
以三亚俱乐部休闲潜水运动初次参与人群为研究对象,结合潜水运动的特点进行分析研究,以期为休闲潜水运动提供理论依据。 相似文献
5.
6.
7.
一 初入诗画,知晓学法,感知诗人
师:这节课,让我们走近王冕以及他这首《墨梅图题诗》。课前,大家都进行了充分的预习。谁能用简洁的语言交流一下你在课前了解到的内容? 相似文献
8.
王云峰 《数理天地(初中版)》2014,(9):22-23
高斯符号[x]表示不大于x的最大整数,如果将实数x写成一个整数与一个正的纯小数(或0)的和的形式,那么这个整数就是[x],这个正的纯小数(或0)就是x-[x],据此得到高斯符号的一个性质
0≤x-[x]〈1. 相似文献
9.
通过对几个住宅小区楼板板缝开裂的现场检查,认为一般由原材料质量、地基不均匀沉降、施工工艺、温度变形、预应力空心板徐变等因素引起,而施工工艺达不到规范要求和预应力空心板徐变是导致裂缝的主要原因。针对以上情况提出了相应的防治对策。 相似文献
10.