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1.
一、复习要求1 会正确地连接常用仪器与零件。2 能正确选择仪器 ,熟练地安装初中化学中的各种实验装置 ,并能对这些装置进行简单的组合 ,进行有关气体制备、检验、鉴别、除杂的实验。3 能明确组合实验中各部分装置的作用。二、主要内容提示(一 )常用仪器零件的连接1 玻璃管与胶塞的连接左手拿胶塞 ,右手拿玻璃管靠近插入塞子的一端 (先用水润湿 ) ,稍稍用力转动 ,插入塞孔直至在塞孔另一端露出 1厘米左右即可。2 玻璃管和胶皮管的连接左手拿胶皮管 ,右手拿玻璃管 (先用水润湿 ) ,稍用力把玻璃管插入胶皮管即可。3 容器口塞胶塞左手拿容… 相似文献
2.
3.
王会 《乐山师范学院学报》1989,(2)
英语中的否定词有 not,no,never 等,其中最常用的是 not。它们在句中的位置通常紧挨在被否定成份之前,而受到它们所否定的部分则称为“否定范围”。在句中其他词序不变的情况下,否定词的位置变化会引起否定范围的不同;有时,句中的否定虽然出现在谓语动词部分,否定范围却不在谓语动词本身,而转移到了后面的状语或宾语上; 相似文献
4.
在以往考试命题分析中,常常只注意对考试成绩作一些经验性描述,缺乏标准测算的数值资料统计和定量分析。判断其考试形式与考试内容的科学、合理与否,必须用评价指标进行度量,评价指标是考试质量分析的依据,是编制试卷的基本保证。因此用科学的方法代替凭借经验命题,尽量减少随机误差,这对于客观公正地衡量学生学业成绩具有积极的现实意义。 相似文献
5.
6.
一、复习要求1熟悉常见物质的物理与化学特性及重要的反应现象.2了解物质的检验、鉴别与推断的含义及区别.3能正确运用所学元素及其化合物知识,并根据实验现象对常见物质进行鉴别与推断.二、知识结构物质的鉴别与检验依据物质的物理特性固体物质的颜色沉淀的颜色溶液的颜色物质的特殊气味常见酸、碱、盐溶解性物质的化学特性常见物质燃烧的现象物质反应过程中的现象变化方法三、主要内容提示(一)检验、鉴别、推断的含义检验即鉴定,是根据物质的某一特性,用化学方法来确定它是否这种物质或含不含某种成分,是对物质的确认.鉴别即区别,是根据几… 相似文献
7.
化学图象题既考查双基，又考查分析问题和解答问题的能力，具有灵活性大、迷惑性强等待点。解决这类习题，关键要掌握以下几点：1．弄清横、纵坐标各代表什么量。如：时间、质量、体积、浓度、百分含量等。2．认清图象中点的含义，特别是图象上某些特殊点，如：交叉点、转换点、最高点、最低点的含义。3．明确图象中线条走向趋势的含义。如：线条平与陡、上升导下降等各说明了什么问题。现就初中化学常见图象题类型列举几例并解析如下：一、有关金属与酸反应的图象题例1等质量的锌、镁分别与足量的稀H2SO4反应，能反映反应情况的图象（见… 相似文献
8.
中国绘画艺术博大精深,在长期的发展过程中,中国绘画艺术形成鲜明的民族特色,产生了自身独特的和谐美特征,并长期屹立于世界民族艺术之林,本文从中国哲学、美学,中国绘画的线条,中国绘画的色彩出发,对中国绘画艺术的和谐美进行了浅析. 相似文献
9.
一、掌握要求了解物质的检验、鉴别与推断的含义及不同之处，正确运用所学元素及化合物知识进行物质的检验、鉴别，能根据实验现象推断物质。二、知识要点物质的检验是给出某种物质，要求通过实验予以确定是否该物质。物质的鉴别是给出一组物质，依据物质的特性，通过实验将其中的物质—一区分开来。物质的推断是根据实验及现象或物质间的转变关系进行推理，判断求知物质中所含成分。（－）检验、鉴别与推断物质的依据——物质的’性质1．物理特性包括物质的颜色、状态、气味、溶解性等。1）常见固体物质的颜色归类。黄色物质：硫黄；紫黑色… 相似文献
10.
王会 《高等教育与学术研究》2006,(5)
随着外语教学改革的不断深入和课程改革的逐步推进,教师专业发展与“缺乏”专业指导的矛盾日益突出;怎样根据不同的教师群体实际,探索并建立与学校自身发展特点相适应的校本培训模式,切实有效地开展校本培训已成为转变教师教育观念,改善教师教育行为的重要任务。 相似文献