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王其敏 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
新课标要求改变学生接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流 相似文献
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美国制定1787年宪法时保留了南方的奴隶制度。多数教材指出,没有废除奴隶制是1787年宪法的局限性。更有学者(王荣堂《欧美近代史纲》)指出,宪法保留了可耻的奴隶制度,消除掉了革命的进步性。我认为宪法保留奴隶制没有"错"。 相似文献
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正要提高课堂教学的实效性,就需要初中思想品德课程的教师紧跟时代步伐,根据学科教育规律和学生身心特点创造性地采用新颖、务实、多样的教学方式,把提高思想道德教育的针对性和实效性作为中学改进课堂教学的根本目标。下面,我根据些年的教学实践谈谈自己的心得。一、充分利用教科书提高学生获取知识的本领教科书中有许多漫画、图片和资料,这些资料都是经过精挑细选的,具备较强的典型性。教师应该认真研究这些典型材料,探究如何运用典型材料去激发学习兴趣,促使学生情趣盎然,达到活跃课堂气氛的目的。教师讲授理论前,先让学生阅读典型材料,加以分析、讨论、归纳总结, 相似文献
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为什么说“美国奴隶制种植园经济”属于资本主义经济?湖北江明全老师在《历史学习》(2003年第12期)上对这个问题做了很好的解释。我觉得还可以从下面几个角度来理解。第一,以市场经济为导向是其鲜明的经济特征。17世纪,种植园主要向欧洲出售烟草、蓝靛。独立战争后,这些农产品利润降低,种植园经济一度衰落。18世纪,由于英国棉纺织业的蓬勃发展和美国北部工业革命的兴起,国内外市场对棉花的需求激增。轧棉机的发明提高了清除棉籽的效率,降低了生产成本,加上种植棉花的技术简单,在种植园大规模使用奴隶种植棉花十分有利可图。奴隶制种植园迅速… 相似文献
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熟悉历史史实是学好历史的基石。在历史复习中,学生存在两个难题:一是记忆不牢,二是史实混乱。我认为要从两个方面解决,一是抓“教材的理解”,二是抓“教材的把握”。一抓“教材的理解”。教材理解的着眼点是基本史实的内在联系。抓住了这种联系,就无需“背”历史,··而是理解历史。以工业革命的扩展(美国)为例说明。按照四个要点复习。第一,关于时间。美国工业革命的起止时间应该稍晚于英国。英国工业革命开始于1765年,于1840年前后完成。因此,美国的工业革命开始于18世纪末,完成于19世纪中期。第二,关于条件。如果仅仅把美国进行工业革命… 相似文献
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网络环境下的图书馆参考咨询工作 总被引：18，自引：1，他引：17
文章分析了网络环境下图书馆参考咨询的新特点，就如何做好参考咨询工作进行了探讨，指出网络环境下图书馆参考咨询工作的对策。 相似文献
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2003年6月人教版《中国近代现代史》(必修)上册第123页有这么一句话:“新三民主义与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则是一致的,这是国共两党合作的政治基础。”在学习这一段时,总有学生要问,“若干基本原则”是指哪些基本原则?教学中讲清这一点很有必要。我们不妨作如下比较:就民族主义而言,驱逐帝国主义在华侵略势力,实现中华民族的解放和独立,是国共两党的共同需要,即反帝是基本原则之一;就民权主义而言,民权不再为资产阶级所私有,各革命阶级共同享有民主权利成为共识,即实现民主政治是基本原则之一;就民生主义而言,废除地主土地所有… 相似文献
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