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1.
信息时代的到来,使网络阅读开始盛行,打破了人们传统的阅读秩序.文中分析了网络阅读的影响,阐述了网络服务与图书馆服务的区别,提出高校图书馆面临网络阅读的冲击所应采取的文献资源建设的措施.  相似文献   
2.
单管共射放大电路的分析是"电子学"教学中的重点和难点之一。本文结合笔者多年的教学经验,针对学生学习放大电路过程中遇到的一些问题,探讨将启发性教学方法应用到单管共射放大电路的分析中,将共射放大电路的多种组态有机联系在一起,构成一个整体对比进行教学。实践表明本教学方法取得了良好的教学效果,能够使学生在较短的时间内掌握放大电路的分析。  相似文献   
3.
随着现代科学技术的迅猛发展,尤其是知识经济、信息化社会的到来,图书馆作为信息情报的搜集、加工、整合的一个节点,在社会经济发展中的地位显得日益重要.可以预见,未来图书馆的发展水平将在很大程度上影响我国经济运行的质量.  相似文献   
4.
小时候的我,心里总是满怀期盼。因为每一个节日的到来,都意味着可以品尝到平时品尝不到的美食。这不,刚刚过完冬至节,又迎来了腊八,虽说这一天天寒地冻、滴水成冰,但热烈期盼的心情远远胜过寒冷,因为我又可以喝到香喷喷的腊八粥了。  相似文献   
5.
识字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生阅读和写作的坚实基础。识字教学的效果将直接影响语文教学的整体质量。2011年10月,北京师范大学何克抗教授主持的“基础教育跨越式发展创新试验”研究在我们青龙-小迈出了教育创新的步伐。跨越式识字课的基本环节为:第一课时,创设情境(整体感知)—生字学习(注重方法)—指导写字(练习描红)(20分钟时间)—拓展阅读(汉字儿歌)(10分钟时间)—组词造句(汉字应用)(10分钟)。  相似文献   
6.
正识字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生阅读和写作的坚实基础。识字教学的效果将直接影响语文教学的整体质量。2011年10月,北京师范大学何克抗教授主持的"基础教育跨越式发展创新试验"研究在我们青龙一小迈出了教育创新的步伐。跨越式识字课的基本环节为:第一课时,创设情境(整体感知)——生字学习(注重方法)——指导写字(练习描红)(20分钟时间)——拓展阅读(汉字儿歌)(10分钟时间)——组词造句(汉  相似文献   
7.
王凤英 《大观周刊》2011,(50):113-113
新课程的实施,本质上说,是一种课程行动研究过程。通过这种行动研究,把观念形态的课程转化为学生所得的课程,将课程方案付诸实践,将新课程现实化、制度化,落实到课堂教学层面。从这个角度讲,没有课堂教学的改革,将是不完整的课程改革。因此,我们努力打造以唤起学生认知欲求和主体性、创造性的有效课堂。  相似文献   
8.
感恩父母     
王凤英 《家长》2013,(1):47-47
2010年温哥华冬奥会上,在短跑速滑女子1500米决赛中,唯一进入决赛的中国女选手周洋,一个人战胜三名韩国选手,打破奥运会纪录并夺得冠军,创造了一个奇迹。赛后有记者问:“奥运会冠军对你意味着什么?”周洋回答:“获得这枚金牌以后,可能会改变很多,以后会更有信心,也会让我的爸妈生活得更好。” “让爸妈生活得更好”,就是这么朴素的一句话,感动了电视机前无数的观众。这不由得让我想起了我们单位的张姐。  相似文献   
9.
王凤英 《青海教育》2013,(11):46-46
“闰土”是鲁迅塑造的众多经典形象之一,《故乡》中的闰土经历了由纯真的“少年闰土”到苦涩的“中年闰土”的转变,这种转变彰显了命运的无常、时间的沧桑和人物在乱世中生存的艰辛。鲁迅赋予了“闰土”这一形象诸多意义,闰土的形象转变也昭示着作者对于人世变迁、岁月无情、社会不安等的感慨叹息。  相似文献   
10.
《文心雕龙校释》是我国现代著名古典文学专家刘永济(以下简称《校释》)所著的一部“龙学”理论研究力作,被誉为“龙学”四大基石之一.该书对《文心雕龙》详尽注释,并以释代评,所论极为精彩.本文从构思的起、行、结三个方面全面阐述刘永济的创作构思理论.  相似文献   
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