排序方式: 共有26条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
新写实小说以写实的手法描写出了现代人生存的悲剧,虽然新写实小说作者取材各不相同,但从其悲剧产生的原因,我们大致可分为生存条件的匮乏和都市中小市民小人物的毁灭,前者的悲剧形式作者采用的是以原生态的描写赤裸裸的再现了平凡人生存困境的细节,而在描写都市小市民生活的新写实小说中,“几乎无事的悲剧”给小市民的生活和命运蒙上了强烈的悲剧色彩。这种原生态描写手法以及悲剧情节的“几乎无事”是新写实小说悲剧意识产生的关键所在。 相似文献
2.
高校思想政治理论课的教学实效性关乎思想政治理论教育主阵地作用的发挥。影响高校思想政治理论课教学实效性的因素很多,任课教师就是其中一个重要因素。因此,提高思想政治理论课实效性要求任课教师不仅要不断提高专业技能、增强教学技能、运用交流技能,还要通过提高科研水平、拓宽认知视野、构建合理的知识结构等有效途径保障基本教学技能的提升。 相似文献
3.
从“货币性因素”视角探讨中小企业融资困境 总被引:1,自引:0,他引:1
金融环境是中小企业融资最直接的外部环境,现有金融环境存在的诚信意识差、对金融支持少、法制环境差、执行难度大等问题阻碍了中小企业通过外源融资方式从金融市场获取资金支持;而传统货币政策直接干预的无效性和财政政策(主要是税收政策)效果的滞后性,使得政策对中小企业融资支持的效果并不理想。因此,要破解中小企业融资困境,就应该为中小企业创造良好的金融环境,同时利用稳健的货币政策维护金融市场的稳定,并配合税收制度的改革,增加财政支出,以增强政府担保和直接提供资金的能力,确保中小企业融资问题得到有效解决。 相似文献
4.
随着我国教育事业的发展,高中美术鉴赏教学受到了重视。在高中各阶段的学科教学中,为了促进学生学科能力发展,在掌握美术基础知识的同时以课程目标为导向,提高美术课堂的教学效果,对学生后续的发展有着重要意义。在高中美术课堂上,除了要给学生传授美术技能以外,还要有意识地培养学生的美术鉴赏能力,下文中将主要针对在核心素养引导下如何有效开展高中美术鉴赏教学进行深入研究,以此来提高学生的美术核心素养。 相似文献
5.
王华玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
心理学家认为:“人的行为都是强化的结果,成功的奖赏会使学生产生喜悦的情绪,这种成功的喜悦又会转化为进一步学习的强大动力,激发强烈的求知欲。”正如教育家苏霍姆林斯基说的:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,是继续学习的一种动力。”因此在数学课堂教学中提倡尊重学生,让不同的学生都能获得一种持续成功的体验,不但能够使数学的课堂教学充满快乐,而且有利于培养每一个学生学习数学的兴趣。一、让学生拥有机会,体验成功人人都有自我表现、获得成功的要求,小学生这种愿望就更强烈,他们总是希望获得成功,受到教师的夸奖,同… 相似文献
6.
7.
8.
阅读在英语学习中起着不可代替的重要作用,不仅在高考而且在各级各类考试中所占比值都相当大。作为获取信息的主要途径,阅读为学生学习英语提供了很好的应用语言的真实情景,并且极大地丰富了知识和扩大了知识面。阅读量的多少很大程度上决定了学生英语水平的高低,因此教师有必要着重培养学生良好的阅读习惯,让学生在科学合理方法的指导下提高阅读能力。我结合这些年的教学经验.主要从以下几个方面谈谈如何培养学生良好的阅读习惯。 相似文献
9.
王华玲 《河北大学成人教育学院学报》2013,(4):83-85,90
本文以河北建设集团为个案,探讨了河北建设集团员工教育培训的发展和特点以及河北建设集团员工教育培训体系构建的原则、主要内容,并分析了河北建设集团员工教育培训体系构建的路径。 相似文献
10.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是对大学生进行思想政治教育的核心课,是使科学发展观进教材、进课堂、进头脑和进行艰苦奋斗精神教育的主渠道、主阵地。用科学发展观指导《概论》课教学,培育大学生艰苦奋斗的精神,是该课的特殊育人功能。 相似文献