首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
教育   8篇
科学研究   2篇
综合类   6篇
信息传播   2篇
  2022年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
我国独立设置成人高校的改革和发展正处在一个非常重要和关键的转型时期.结合区域社会经济形势发展的需要,大力培养和输送创新人才,是独立设置成人高校改革发展的新思路.本文介绍了创新人才的定义和内涵,概述了独立设置成人高校的基本现况,分析了独立设置成人高校在培养创新人才方面的主要优势和存在的障碍,并提出了下一步努力方向,以期为独立设置成人高校的改革发展和创新人才培养工作提供一定的参考和建议.  相似文献   
2.
高等学校课程评价是保障高等教育质量的有效措施和重要途径.通过课程评价能诊断课程建设中存在的问题、引导课程建设的方向、提升人才培养的质量,其在高等教育活动中的作用不容忽视.本文分析了我国高等学校课程评价的现状和常见问题,并针对这些问题提出了对策建议,以期对进一步完善高等学校课程评价体系和相关工作提供一定参考.  相似文献   
3.
浅谈当代大学生的思想政治教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
受传统的应试教育的影响,当今的大学生往往把考上好学校、找份好工作或出国深造看作是自己成功的模式,个人如此,家长亦然。与此同时,在各级各类学校教育中,也不同程度地存在着重智育轻德育的现象,认为学习好就是好学生,而忽视对学生人格、心理、情感和精神方面的教育。加之现实社会中存在的腐败、犯罪等消极因素以及市场经济的负面影响,尤其是近年来网络上不良信息的传播等,严重地影响着当代大学生的健康成长。因此,切实做好高校学生的思想政治工作不仅任务重、责任大,而且是新形势下高校思想教育工作者必须面对和认真解决的现实问题。  相似文献   
4.
本文根据高效课堂的相关理论,结合物理学科特点,提出了中学物理教学中构建高效课堂的策略:实施分层次教学;创设物理情境;引导学生“展示”和合理运用即时评价.并结合物理教学实例对上述策略作了论证和应用分析.  相似文献   
5.
音视频课程建设是社区教育网络教育资源建设的一项重要内容,社区教育工作者如何制作音视频课件,制作社区教育音视频课件时应遵循哪些原则、注意哪些问题,这是当前摆在社区教育工作者面前的重要课题。  相似文献   
6.
针对粒子群优化算法早熟、易陷入局部收敛的问题,提出一种克服早熟的粒子群算法.该算法在标准粒子群算法基础上加入极值扰动和自适应调整系数,使其易于跳出局部最优.又分析了灰色GM(1,1)预测模型的局限性,提出了一种带极值扰动的自适应调整惯性权重的改进PSO优化灰色模型AdPSO-GM,并将此模型用于数据预测挖掘研究中.最后,通过一个实例对所提方法进行验证,结果表明,本文所给模型具有较高的预测挖掘精度.  相似文献   
7.
独立设置成人高校是继续教育的重要载体之一,是终身教育体系的重要组成部分。科研作为高校竞争力的直观体现,对推动高校整体的发展具有十分重要的意义。独立设置成人高校科研不同于普通高校,在对教育教学进行研究的同时,还同时需要对社区教育等其他类型的教育形式进行探索。因此,独立设置成人高校的科研管理制度创新显得尤为重要。本文针对目前独立设置成人高校的科研管理现状进行研究,分析其中存在的问题,并提出了提高科研管理效率的对策、建议。  相似文献   
8.
公共文明引导员队伍是一支专门从事公共文明引导服务的志愿者队伍,承担着维护乘车秩序、服务社会群众、保障公共场所安全的任务,发挥了促进市民公共道德素质提升和提高城市文明程度的重要作用。因此,这支队伍自身素质的高低决定了其发挥作用的程度。本文以构建公共文明引导员素质模型为基础,进行课程设计,通过探索和创新教育教学模式、总结公共文明引导员素质教育课程建设的经验和规律,为打造针对特殊人群的课程开发和建设模式提供借鉴和参考。  相似文献   
9.
伴随着影视技术日新月异的普及和发展,影视人类学这门新兴的学科越来越频密的运用到民族文化的传承、保护和发展中。作为少数民族成分最为丰富的大省---贵州,探讨探讨影视人类学在民族文化发展和保护中对做好民族工作具有重要的现实意义。  相似文献   
10.
在深化科技评价改革的前提下,现有的基于“投入-产出比”分析的高校科研管理绩效评价体系不能很好地反映高校科研活力和创新能力动态变化过程。文章在分析科研创新核心要素的基础上,构建了以人为本的高校科研活力与创新能力评价指标体系,通过对“十一五”以来中国地质大学(北京)科研状况的评价应用,证明该指标体系既能客观反映学校整体科研活力和创新能力的纵向变化,可为高校科研规划和政策调整提供依据,又能很好地反映政策调整产生的效应,并在此基础上给高校科研管理部门提出了相应的应用建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号