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1.
【教学目标】1.了解《西游记》以及精读和跳读的方法。2.精读“三调芭蕉扇”,把握主要情节及人物形象。3.激发学生阅读名著《西游记》的兴趣,培养阅读整本书的能力。【教学重难点】掌握精读与跳读相结合的阅读方法,精读《西游记》中主要情节。【教学方法】点拨式、启发式。 相似文献
2.
在高校期刊体制改革和新媒体融合的背景下,占国内医学期刊1/3的高校医学期刊面临着巨大的机会和挑战.中国高校科技期刊研究会医学期刊专业委员会以200多家会员期刊为研究和服务对象,开拓创新,组建了"中国高校医学期刊网".网站上线了以《中国高校医学期刊·继教专刊》为代表的系列专题教材,初步形成共建共享优质医学论文资源的高校医学期刊协同合作集群.同时,网站开发了"协同审稿投稿在线办公系统",达成一个作者自选刊物、刊物自选稿件的效应平台.中国高校医学期刊网扩大了"中国高校医学期刊"的品牌影响力,为高校科技期刊的新媒体融合发展研究积累经验和提供新思路. 相似文献
3.
英语自我概念问卷是研究英语自我概念这一二语习得中情感因素的重要研究工具。本文详细地阐述了英语自我概念问卷设计的支撑理论,以及该问卷的编制及试测的过程和结果。 相似文献
4.
随着计算机技术的飞速发展，在计算机应用方便出现了计算机辅助设计（CAD），计算机辅助制造（CAM）和计算机辅助教学（CAI）。近年来，前两发展很快，对社会生产力的发展产生了极大的推动作用。相比之下，计算机辅助教学的发展比较缓慢，尽管许多学校投资兴建了校园网和多媒体教室，但从深度和广度来看，计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。本拟将探讨制约CAI发展的主要因素，以便我们尽快地采取措施，控制各种因素的影响，从而进行有效的计算机辅助课堂教学。 相似文献
5.
多媒体网络教学，它突破了计算机与多种电教设备的界限，融电脑、电视、录像、录音、动画等功能于一体，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受。多媒体课件的启用，改变了传统的“口语十粉笔十黑板”的传道授业模式，使教学情境发生改观。多媒体网络教学的运作，使教育资源重新配置，学校、教室和书本不再是学生获取知识的唯一渠道。从师求知的传统教育时空观开始变革，电脑和网络的存在使人们能随心所欲地获取知识和信息，从而将课堂教学引入全新的境界，但是，由于种种原因，多媒体网络教学还不尽如人意，有许多需要改进和完善的地方。 相似文献
6.
王晴 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
我爸爸是我们镇上有名的“啤酒肚”,他每天都要喝好几瓶啤酒,而且每次一喝完,他总喜欢把啤酒瓶零乱地放在墙角,让人看着很不舒服。放“五一”节了,“五一”是劳动人民的节日,我也该干点力所能及的事情。于是我脑子一转,干脆把啤酒瓶卖到废品收购站去也让我们家的墙角清净一些。说干就干,我立刻动起手来。整理好啤酒瓶,我突然发现啤酒瓶的颜色不是绿色的,就是棕色的,我的脑海里打下了一个大大的问号:难道透明的酒瓶不能装啤酒?我拎着啤酒瓶,一边向废品收购站走,一边思考着这个问题,可我一无所获。回到家,我便向爸爸请教,可爸爸也是一问三不知… 相似文献
7.
王晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11):18-19
从一年级到现在,教过我们语文课的老师不少于四个。前面几位老师上的课枯燥乏味,同学们都打不起精神。可自从这学期换了一位老师之后,同学们上课都听得津津有味,兴趣盎然。她就是我们的新老师——陆老师。 相似文献
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