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中小学生攻击行为干预研究的回顾与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据攻击行为的两种发展轨迹,并通过总结国内外6～18岁儿童攻击行为的干预研究,本文从矫正和预防两个角度,试图探索适用于我国中小学生攻击行为的干预模式。 相似文献
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王桂平 《中小学图书情报世界》2004,(8):12-12
第四届全国中小学图书馆长暑期研修班于2004年7月13日至17日在杭州市召开。有来自全国23个省、市、自治区近四百名中小学图书馆长、馆员参加了会议。浙江省教育厅副厅长何杏仁、教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任徐岩在开幕式上讲了话。教育部基础司原处长王宝山和高中处处长曹志祥等领导出席了会议并做了精彩的报告(这 相似文献
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网络时代高校图书馆如何开展优质服务 总被引：1，自引：0，他引：1
网络的开通给图书馆的发展带来了机遇，使资源共享成为可能，同时对高校图书馆的信息服务提出了较高要求，图书馆的信息服务将向数字化、网络化、智能化、多元化方向发展。要做好网络环境下的信息服务工作，应主要从以下工作入手：1．加强信息资源建设。2．对用户培训。3．变被动服务为主动服务。4．提高馆员素质。 相似文献
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网络的产生给图书馆的发展带来了机遇和挑战,使图书馆在信息行业中的主导地位受到了冲击。图书馆的传统理念在迅速发展的网络环境下将受到不同程度的冲击,主要表现在:1.服务资源全球化;2.服务竞争意识强化;3.服务对象社会化;4.服务方式变化。 相似文献
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新世纪高校图书馆队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
信息技术的发展，改变了高校图书馆的工作方式，对图书馆队伍的整体素质提出了新的要求。高校图书馆可通过提高馆员的现代信息技术能力，加强职业道德建设，树立全新的队伍建设理念等方面来提高馆员素质。 相似文献
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信息时代图书馆员的继续教育 总被引：4，自引：0，他引：4
信息时代对图书馆员的素质提出了更高的要求，图书馆应采取不同的方式和途径，对图书馆员进行内容丰富的继续教育，全面提高馆员的知识和技能，迎接信息时代带来的冲击和挑战。 相似文献
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什么是学生的学习?学习原本是学生的一种精神享受.人生来就对世界充满好奇心,热爱学习是人的生命本性.每个人通过学习,认识事物、掌握本领,就能跨越时空去追溯远古、暇想未来,由此可体验到人生的自由境界,这是何等美妙而快乐.但是如果一个学生整天处于被动地应付机械训练、死记 相似文献
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江泽民同志关于"三个代表"的重要思想是党在新时期各项工作的指针,高校图书馆要真正体现"三个代表"的要求,就必须做好积极开发文献信息资源、搞好精神文明建设、全心全意为广大读者服务三个方面的主要工作. 相似文献
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王桂平 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2)
语感是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。它既涉及语言直接的外在方面,包括语音、字 相似文献