排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
一、研究范围、目的党的十一届三中全会以来,改革、开放的新鲜空气和理论界的宽松环境促使各研究领域中的学术刊物似雨后春笋般涌现。教育领域的刊物也逐渐由产生到了发展阶段,《教育论丛》也不例外(以下简称《论丛》)。她是由华南师大广东省教科所主办的、面向全国发行的综合性教育刊物。自1982年创刊以来,先后出版了二十多期,刊出学术论文达四百余篇,其中不少为《新华文摘》,中国人民大学复印社编的《教育学》转载,为教育理论建设和教育改革实践作出了贡献。回顾创刊七年以来,作为热心于《论丛》的 相似文献
2.
本系统是在原 CJBX 系统的基础上发展起来的,为了便于推广和扩大应用范围,在功能和实现方法上作了一些改进和扩充,主要有提供了对插件板板型的描述语言;自动生成电、地网层和面层图形,2.54mm 的腿距之间允许走两条线,采取在均匀布线的基础上作不等距的网格加密布剩余线的办法以及模块化的系统结构等。 相似文献
3.
4.
王美珍 《华南师范大学学报(社会科学版)》1991,1(1)
马克思主义关于人的全面发展学说,历来是教育理论界争论较多的“热点”.如何理解这一重大的理论问题?笔者认为,马克思主义是在革命实践中产生和发展的,革命性和实践性高度统一是马克思主义的特点,人的全面发展学说,作为马克思主义完整思想体系中不可缺少的有机内容,我们当然必须从革命性实践性高度去理解它、运用它.从革命性实践性高度理解马克思主义人的全面发展学说,可以清楚地看到:(一)人的全面发展学说是鞭挞资本主义制度的有力武器.马恩以劳动作为考察社会关系的现实基础,深刻剖析了资本主义的分工劳动,从而找到了工人精神和肉体遭受严重摧残、片 相似文献
5.
如何培养学生主动探究的学习能力 总被引:2,自引:1,他引:2
《新课程标准》明确提出了“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念。所谓探究式学习,简言之就是引导学生在学习过程中通过主动的探索、发现和体验,学会探讨问题、思考问题和解决问题,从而增进思考力和创造力。 相似文献
6.
在语文课堂教与学的双边活动中,提问是不可缺少的重要手段.但是,如何提问才能达到预期的目的呢?笔者总结十余年的教学实践,认为课堂提问主要应做到"六要"、"六忌". 相似文献
7.
8.
王美珍 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):104-105
大学生"三下乡"社会实践是培养学生和服务社会的一个重要渠道,得到高校及社会各界的高度重视。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,独立学院大学生是当代大学生中比较特殊的一个群体。他们既有普通高校大学生所具有的共同特点,又有其鲜明的特殊性。本文分析独立学院大学生的特点,研究当前独立学院社会实践存在的问题,探索出适合独立学院学生特点的社会实践模式,以更好的促进独立学院大学生综合素质的全面发展。 相似文献
9.
王美珍 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
保持党的纯洁性是依据党的建设主线进行的一项重要工作。本文通过分析当前独立学院保持学生党员队伍纯洁性面临的问题,提出从严把"入党"关,加强"教育"关,强化"监督"关和落实"奖惩"关等四个方面来保持独立学院学生党员队伍的纯洁性。 相似文献
10.
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。” 相似文献