论乐山彝族音乐舞蹈与农村幼儿教育的融合     

白海燕 《时代教育》2015,(1)

本文结合乐山彝族歌舞乐与彝区农村幼儿园的课程建设,从彝族歌舞乐、歌舞乐进课堂的可行性及策略几个方面进行了探讨。  相似文献   

利用D2R实现关系数据库与关联数据的语义模式映射     

白海燕  梁冰 《现代图书情报技术》2011,(Z1):1-7

关系型数据库和关联数据的概念模型都基于现实世界的实体、属性及其关系而构建,具备建立映射和实现转换的可能性。两者语义模式映射的重点是关联关系的构建与表达。开源软件D2R的映射语言,通过核心要素ClassMap、PropertyBridge及其属性,支持关系数据库的SQL实现,支持将关系数据库不同实体之间、同一实体内部及与外部数据的关联关系构建为RDF链接。  相似文献   

浅议大学生情绪的自我调控     

白海燕 《河南教育》2007,(4)

大学生容易被不良情绪困扰。大学生要学会情绪自我调控,变被动反应为主动选择,合理宣泄,合理借助心理防御机制,要加强自我修养,优化人格,营造自我良好的情绪氛围。  相似文献   

流媒体国际标准化DRM技术动态综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

李颖  白海燕  王莉  乔晓东 《数字图书馆论坛》2010,(11):38-46

DRM既是内容流通领域的重要技术,也是确保同时满足内容的创作者、提供商、用户等不同角色需求这一复杂流通环境的必要技术。DRM的应用会部分妨碍用户获取内容,但因不当拷贝内容的事件持续发生,提供商针对各种问题被迫实施DRM强化技术。文章首先介绍早期的DRM;通过DVD应用案例概述DRM技术;阐述快速普及的手机移动设备的DRM标准,NpOMADRM;在存储介质的DRM方面,以SD卡为例介绍CPRM技术;有关DEM国际标准化活动,以MPED--21为中心案例,解说IPMP技术;在事实标准化活动案例中,列举业界主导型DRM,即Coral,给出其要点;最后,总结DRM的现状和未来。  相似文献   

小学音乐课堂中别让纪律成问题     

白海燕 《黄河之声(科教创新)》2014,(4):44-45

  相似文献   

学前教育学科特色服务模式探索——以陕西学前师范学院图书馆为例     

屈亚文  李敏  朱蕊  成东娥  雷淑霞  白海燕 《陕西教育学院学报》2014,(1):111-114

针对学前教育学科信息用户需求特点,以陕西学前师范学院图书馆为例,提出学前教育学科团队协同服务模式。该模式整合了学前教育学科资源,促进了馆藏特色的发展;引入用户参与构建学科资源,能实现学前教育学科资源的优化,扩大学前教育学科服务的范围和内容。目前,该模式还亟需推进嵌入式服务的进程,并构建一站式学前教育学科服务平台。  相似文献   

网络环境下的文献信息服务   总被引：34，自引：3，他引：31  

白海燕 《图书馆论坛》2002,22(1):65-67

介绍了目前比较先进的文献信息服务系统和服务方式，包括OPAC，OCLC，定题服务的新发展，全文数据库及最新的资源整合系统等，以信息服务的评价原则为依据，归纳了网络环境下文献信息服务的特点及发展趋势。  相似文献   

医学数字资源整合技术的研究与应用     

白海燕 《中华医学图书馆杂志》2008,17(1):56-58

分析了医学数字资源整合的关键问题,针对元数据的深层动态获取、跨机构跨平台的整合、知识内容整合等问题,提出了深度整合和智能化检索的目标,并介绍了目前比较成熟的解决方法和技术路线,以及本馆的相关实践和部分实验。  相似文献   

利用Multi-MARC实现文献信息管理系统对知识组织系统的支持*     

白海燕  胡铁军  梁芳  张婧  张志平  施明虹  张俊明  邱祖斌  卓永隆 《现代图书情报技术》2007,2(1):25-28

针对如何将知识组织的理论应用于软件系统的设计与开发，分析传统文献信息系统在知识组织系统支持方面的局限和困难，着重介绍Multi-MARC架构统一的知识描述机制的思想，通过为各种不同类型的对象建立相同的描述机制，实现知识组织系统融入文献信息管理系统，最后介绍在软件开发方面的影响。  相似文献   

数字资源整合的模式与解决方案   总被引：10，自引：1，他引：10  

白海燕 《图书情报工作》2005,49(10):87-91

通过对数字资源的类型、特点进行分析和归纳，从多层次揭示资源内在关联的角度，提出基于文献级别关系、基于多逻辑主线、基于对象互操作和文献引证等的多种数字资源整合模式；并结合跨库检索、资源描述和组织、开放链接与体系构建等相关技术，提出数字资源整合的现实解决方案。  相似文献