浅议如何培养学生的创新实践能力     

程冲 《现代教育》2016,(4):62-63

在传统的教学中,教师在教学过程中的主导作用太过强烈,就形成了教师在课堂上不断地讲授,学生一直地听的现象,教师在讲授中忽略了学生的个体差异,只顾“大锅炖”,使得学生对于所学内容的掌握水平参差不齐,从而造成了学生与学生之间在学习效果上的巨大差距。学生作为一个被动接受的饭碗,等待着教师从“大锅”中分给自己一点食粮,这种教学模式完全扼杀了学生的自我学习能力,使学生的思  相似文献   

基于既定词表的自适应汉语分词技术研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

黄水清  程冲 《现代图书情报技术》2006,1(5):13-17

提出一种汉语分词算法，在给定的分词词表的基础上进行汉语分词时，不但能成功切分出分词词表中已有的词，而且能同时自动识别出分词词表中没有的词，即未登录词。与逆向最长匹配法以及其他未登录词识别算法进行的测试比较表明，该分词算法可以有效地解决大多数未登录词的识别问题，并且能减少分词错误，同时对分词算法的效率基本没有影响。  相似文献   

试论课堂教学中数学思想的引入     

程冲 《湖北成人教育学院学报》2010,16(1):119-120

本文通过揭示数学思想的概念、主要方法和寻找方法,提出教师应从课前、新授课、习题课和复习课等数学课堂教学时充分地贯彻、引入某种数学思想,紧紧围绕某种数学思想展开教学活动,提高教学质量,促进学生全面发展。  相似文献   

碎石化技术在旧水泥混凝土路面改造中的应用     

程冲  孙成银 《今日科苑》2010,(16):129-129

本文简要分析旧水泥混凝土路面加铺沥青混凝土面层后反射裂缝的形成机理及特点,重点阐述解决反射裂缝现行的最好方法即：碎石化技术。结合临沂市河东区旦赵路改造情况,谈一下碎石化技术在旧水泥混凝土路面改造中的应用。  相似文献   

三角形知识在实际生活中的应用     

程冲华 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):52-52

我们生活在一个丰富多彩的世界里，若仔细观察你周围的图形．就会发现简单的三角形竟然在实际生活的应用中有无穷的魅力．请看以下几例．  相似文献   

监理周报编写之我见     

程冲 《华章》2010,(4)

<监理周报>在实际监理工作中,是监理工程师和业主之问的桥梁,因此,监理工程师要编写好施工阶段监理周报,以达到标准、规范、科学和有效地反映工程进展和监理工作实施情况,以便业主及时的掌握施工的状况.  相似文献   

浅谈数学史在数学教育中的作用     

程冲 《华章》2007,(8):152

从数学史与数学教育两个角度,阐述数学史在中学数学教育中的五个重要功能,即帮助学生理解数学知识的本质;培养学生的思维能力;培养学生的数学研究能力;培养学生运用科学思想和科学方法,从而提高学生的综合文化素质.  相似文献   

初中化学教学问题凸显的研究     

程冲 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)

作为一门新的学科,其实在初中阶段化学这门学科的存在本身就使整个初中学科设置出现了改交,尤其是作为高年级学生需要掌握的一门学科,其出现的教学问题也就十分常见了.  相似文献   

自适应分词算法中的未登录词识别技术研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

程冲  黄水清 《情报学报》2009,28(4)

深入研究了未登录词识别技术,并提出了一种新的未登录词识别算法,包括其中的数量词识别规则、边界单字规则、虚字辅助规则、未登录词记忆识别规则以及左右方探测法选取未登录词规则等,使得算法在不依赖大型语料库的前提下可以有效地识别多种领域中各种类型的未登录词.同时,算法通过对绝大部分的交集歧义的识别有效地解决了识别未登录词时导致的新的切分歧义的问题.在网络时文的开放性测试中,分词算法的分词准确率约为90.1%,未登录词识别的准确率、召回率分别为91.2%和94.7%.  相似文献   

构造向量巧解代数问题     

程冲 《语数外学习(高中版)》2002,(7):51-52

提起向量的应用，自然会想起它在平面几何、立体几何、解析几何中的重大作用，但向量的应用非常广泛，不等式、数列、代数式中的一些问题也可通过构造向量来解决，下面用三个具体实例来谈谈向量在代数中的应用。  相似文献