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程林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(2)
当前,党中央提出要适应我国社会的深刻变化,坚持以人为本,努力构建社会主义和谐社会。这是在我党历史上第一次把构建和谐社会摆在如此重要的地位,并作为党的一项重要任务和奋斗目标来加以实现。构建和谐社会的思想不仅具有重大的现实意义,更具有深远的理论创新意义。实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类不断追求的社会理想。随着现代社会的不断变革,一个多元化的世界正在形成,人们在追求发展进步的过程中所面临的问题也日益突出,如何建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安宁有序、人与自然和谐相处的现代社会,是一个刻不容缓的时代课题。中国传统文化和古代思想蕴涵着丰富的和谐思想,中国古代思想中的不同派别,如儒、墨、道都曾提出了不同的社会理想,而建立一个和谐的社会则是它们共同的目标,这也是中国传统文化的一个根本特点。因此,中国古代思想中的某些资源依然能够为我们当今社会提供重要的启迪和借鉴。这是一个十分有意义的课题,为此我们组织了这次笔谈,希望能够引起学界的关注,以便能进行更深入广泛的讨论。 相似文献
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An experimental study on heat transfer and resistance coefficients of linearly arranged smooth and spirally corrugated tube bundles in cross-flow was performed. The heat transfer and resistance coefficients are presented in this paper with transverse and longitudinal tube-pitch and tube geometries taken into account. The experiment's results can provide technical guidelines for application to horizontal air preheater with arranged in-line spirally corrugated tube bundles, especially to the air preheater for CFBCBs (Circulating Fluidized Bed Combustion Boilers). 相似文献
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程林 《南阳师范学院学报》2011,10(11):8-10
＂有＂与＂无＂是道家思想的基本概念,佛教传入之初,即借用＂有＂与＂无＂来阐发其佛学思想,使佛教教义与道家思想相互融合。佛道两家由于对＂有无＂的理解差异,在哲学上表现为本体论和存在论的不同特色。 相似文献
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"培根教育"是沈阳市浑南五校的办学特色,学校培养的是举止优雅、内心强大、具有民族文化根基的优秀中国人。"绿色发展"是学校实施培根教育的行动纲领。我们做任何事情都以"师生健康、快乐成长"为最高价值追求。经过一学期的努力,我们不仅圆满地完成了"创强"迎检任务,而且走出了一条"有自己文化特质、充满幸福感"的办学之路。 相似文献
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程林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):22-25
冯友兰的人生哲学可以分为前期和后期两个阶段,他在前期提出了以欲望为基础的中道说,对人生取一种现实主义和理性主义的态度,既不否认人的欲望,亦不任其放纵泛滥,提倡一种以欲望调和为原则的合理的人生观。冯友兰在早期还对梁漱溟的"人生三路向说"既有吸收,也有批评。两人虽然都承认欲望对人生的作用,但梁漱溟以消灭欲望为人生之最终目的,而冯友兰以欲望的持中调和为人生之理想。 相似文献
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程林 《中国校外教育(理论)》2014,(28):118
通过对在日常教学中和数学学习活动中的一些实际案例进行分析,证明了培养学生的数学语言的重要性,并与数学知识有效结合,将其看成是数学学习的重要组成部分。只有这样,才能提高学生的思维的条理性、逻辑性和准确性。 相似文献
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When Tommy Lee was arrested recently on charges of assaulting wife Pamela Anderson Lee, the drummer(鼓手) did more than just make headlines. 相似文献
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