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2.
3.
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章明 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
产学合作模式各发达国家的企业在加强职二培训时,都很注意与高校的联合与协作。加拿大约克大学每年都要举办40种特别培训项目,参加学习的人数以千计,学 相似文献
5.
软件的发展、网络的产生、虚拟技术的广泛应用……所有这些都使得知识在经济社会中产生的作用与以前大不一样。知识经济、信息经济、数字化工业、知识社会……各种新名词不断涌现。所有这一切,都给个人的成才、企业的发展、致富的方式以洗心革面的更新。那么,谁能搭上知识经济时代的致富快车呢? 加盟储备行业——搭上致富快车 本世纪初,有人把石油比喻为工业经济发动机的燃料。现在可以毫不夸张地说,信息是知识经济发 相似文献
6.
章明 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(2)
21世纪的秘书,会是一番什么面貌?台北市专业秘书协会资深顾问语出惊人地宣布一个未来:“毫无专业知识的漂亮宝贝,在未来的办公室里可能找不到秘书工作。没有语言能力及电脑相关操作能力的秘书,不出三年一定被淘汰”。可以说,现代的秘书开始转型,她们不再是传统意义上的文员,而需要表现她们的创意、组织、沟通能力以及分析能力,面对更大更沉重的压力。工作也不再是为了生存,而是追求心智的发展和成功的快感。 相似文献
7.
1月10日，游泳巨星菲尔普斯再次返回他创造八金奇迹的北京，为其代言的中国品牌进行推广。本刊特派记者对其进行了采访。 相似文献
8.
9.
高职教育的正确目标定位 总被引：2，自引：0，他引：2
章明 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
可以说,中国高等职业教育自诞生之日起到现在,培养目标定位一直存在较大的争议,众说纷纭,莫衷一是,从而给高等职业教育的实践与发展带来了困惑。尤其是一些按传统教育模式、陈旧思维方式提出的培养目标,有可能把高等职业教育实践引向误 相似文献
10.
章明 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
20世纪的尾声愈来愈急促,21世纪的曙光隐约可见。在这个自始至终充满着伟大转折和变革的时期,科学技术的迅猛发展,把整个世界推向一个超越工业革命的新时期——信息革命时期或曰科技革命时期。就像在工业革命进程中造就和发展了产业工人阶级一样,这场新的革命进程正在造就和发展一个新兴的阶层——知识型工人。知识和技能所得到的报偿似乎一下子变得重要许多,弹性和适应能力成了生存的必要条件。几十年来在一种比较平和、受到诸多保护的环境中发展的公司和工人的避风港,也正在迅速消失。就业,正面临着一个全新的世纪。 相似文献