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随着课程实验的深入推进,课堂教学正悄然发生着巨变,“自主、合作、探究”作为新课程课堂教学的精髓,已被广大教师所认同。然而,在实践过程中,笔者走进课堂,却屡屡看到一些值得探讨的问题。[案例一]在学习“100以内退位减法”时,老师首先向学生展示了水族馆里的各类标本,并让学生通过对比,找出每两种标本之间相差多少,列出相应的减法算式。老师进行了一系列板书。师:我们选“72-56”来算一算答案是多少。(学生回答:26,16,24……)师:到底是多少?谁来说说理由?生:是16。因为72减50等于22,22减6等于16,所以72减56等于16。老师赞许地表示同意,要… 相似文献
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Take the two kids to the forest and leave them there.We are poor.There isn't enough food for us. 相似文献
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备课组是教研组的组成部分。它是落实教学计划的最基层组织单位，也是推进教师的学习、教学研究的主基地。规范和提高备课组的活动和质量将直接提高教研组活动的质量。[编者按] 相似文献
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罗玉英 《作文成功之路(高中版)》2007,(1)
一亚健康文风是怎样的一种文风?我认为表现为以下几种情况。一种是文字优美而旨意寡淡,篇幅长而内容少,为表达一个简单的意思而矫情敷衍,结构得曲里拐弯,空洞可恶;伪饰得不伦不类,令人反感。结果,既失飞燕之纤巧又缺玉环之丰腴,没了本真的清丽尊贵。这种文章有一点情节,有一点内涵,篇幅比较长,语言比较清浅,好读但不耐读,文艺圈内人称这样的文章是掏高中女生荷包袋的温柔文章,这种形容是很有道理的。 相似文献
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从培养创新型人才的目标出发,主张高校图书馆应以信息化建设为契机,配合高等教育改革,发挥创新教育职能,为提高学生信息素质以满足创新型国家建设对人才的需求服务;探讨了如何通过机制建设和服务创新,实施面向创新型人才培养的图书馆信息化可持续发展策略。 相似文献
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大学城图书馆实现资源共建共享的对策 总被引：18，自引：1，他引：18
本文针对大学城图书馆实现资源共建共享中存在的问题，提出了必须转变办馆理念，在大学园区强化资源共建共享观念和大服务意识，加强协调管理和建立合理运行机制等有关对策，走资源共建共享之路，走可持续发展之路。 相似文献
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