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1.
农业期刊计量单位编辑中的若干问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
翁贞林  柳志慎 《编辑学报》1998,10(4):223-226
  相似文献   
2.
随着出版体制改革的不断深入,高校学报办刊体制改革成为热门话题。根据农业多功能理论的启示,对高校学报多功能特征进行研究。研究结果表明,高校学报不仅具有一般学术期刊的传播功能,还具有高校学术成果的展示功能、高校学术研究的引领功能、高校学术规范的示范功能、高校学术诚信体系的建设功能、高校学术新人的培植功能、高校学术文化的传承功能。根据这些功能剖析,提出高校学报不仅有合理的生存空间,而且有巨大的发展潜力,市场化的办刊模式不适合高校学报。学报工作者要树立信心,调整角色定位,提高学术能力。  相似文献   
3.
统计分析了30种农业学术期刊1997-1998年基金资助论文率的情况。结果表明:一级学会农业学术期刊基金论文率>部属农业院校学报基金资助论文率>省属农业院校学报基金资助论文率。但各种类型基金资助论文率统计结果有所差异。分析了三类农科学术期刊基金资助论文率差异的原因与期刊学术质量的关系,提出了提高期刊基金资助论文率的措施。  相似文献   
4.
在编研结合中打造高校学术期刊创新型编辑团队   总被引:1,自引:1,他引:0  
面对知识创新速度的加快和出版体制改革的推进,构建创新型编辑团队是十分必要的,这是由高校学术期刊编辑工作性质所决定的。通过笔者的编辑管理实践证明,编研结合既是打造创新型编辑团队的重要基础,也是实现编辑目标的根本保证。  相似文献   
5.
在回顾产业布局理论发展的基础上,考虑到产业布局的原则和江西省各地的区位、资源、基础设施以及经济社会发展水平,认为江西省目前的工业布局应以轴线布局为主,以点面布局为辅,逐步形成点、线、面联动的工业分布格局。  相似文献   
6.
本文利用307份调查数据,首先运用二元Logistic模型确定了农户参与用水协会行为的影响因素,然后借助ISM模型构造出了各影响因素的关联关系和层次结构。研究结果表明,文化程度、经营规模、非农就业人数、参与态度、农户对协会性质与功能认知、农户对权利与义务认知、村灌溉渠系完好率和村经济发展水平8个因素显著影响农户参与用水协会行为。其中,参与态度、村灌溉渠系完好率是表层直接因素,农户对协会性质与功能认知、农户对权利与义务认知是中间间接因素,文化程度、经营规模、非农就业人数和村经济发展水平是深层根源因素。研究结论对提高用水协会农户参与率具有理论参考价值。  相似文献   
7.
高校农科学报功能拓展与编辑创新   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校农科学报是学术期刊的重要组成部分,由于办刊环境的变化,笔者认为必须对其功能进行拓展和提升,并以此为基础,提出了高校农科学报五个方面的创新,即:出版理念创新、办刊机制创新、编辑角色创新、编排形式创新、管理服务创新。  相似文献   
8.
高校学报是我国学术期刊的重要组成部分和特殊群体,面对加入WTO后出版体制改革的加速和国外学术期刊的冲击,高校学报面临着严峻的挑战。为此,学报出版界对高校学报可持续发展问题进行了很多的讨论,提出很多的见解,例如办刊模式集约化、运作方式市场化、编辑出版国际化、编辑队伍学者化等。对这些观点,笔者并不完全赞同。为此,笔者就这些提法进行一些讨论。  相似文献   
9.
生物类学术期刊影响因子的灰色关联分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用灰色关联理论和方法,分析了2002年25种生物类学术期刊影响因子与其他学术指标之间的关系,得出了影响因子与各指标间的关联度,即各指标对影响因子作用大小依次为:来源文献量、即年指标、总被引频次、他引总引比、平均作者数、基金论文比、国际论文比、被引半衰期、平均引文数、地区分布数。并对结果进行了讨论。  相似文献   
10.
期刊“级别”问题与对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
期刊,作为知识、信息的载体,它既具有积累知识、传播科学、激励评价、构建文化等社会功能,又具有保障作者优先权、专有权和获得社会认可的个体价值实现功能。正由于期刊价值功能的双向性,一方面,社会可以通过作者论文的发表来吸纳个体的创造贡献,把每个人的科学创造力凝聚成一种社会性创造力量,作者单位也可以通过职工的科研创造,保持知识创新活力,从而实现组织目标;另一方面,作者可以通过期刊上发表文章得到科学荣誉、社会地位等社会回报,进一步激发研究动力,从而实现个体目标。然而,20世纪以来特别是20世纪下半叶以来,随着文献的急剧增长和期刊数量的快速增长,如何引导读者利用文献,如何在机构评估、人才评价、激励奖励、科技项目评审、职称评定、学科发展预测中对期刊论文进行评价,确实成了情报部门、科技管理部门的重要研究课题。国外以英国文献计量学家布拉德福和美国《科学引文索引》创始人加菲尔德为代表的“核心期刊”研究自20世纪30年代就开始了,我国20世纪80年代后期也掀起了“核心期刊”研究热潮。笔者谨就我国有关“期刊等级问题”研究情况作扼要介绍,并提出几点对策和建议:一、关于期刊分级问题我国的期刊有无级别之分、高校学报属于什么级别,这是大家经...  相似文献   
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