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耿玉玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):96-96
每一次的作文练习对学生来说都是一个训练和提高的过程。观察和写,让学生得到作文能力的训练,而小学生的作文水平则是在教师的一次又一次批改和讲评中不断提高的。一节好的作文讲评课能起到铺路架桥的作用,它打开了学生写作思路,激发学生需要性习作,变“需要我写”为“我需要写”。那么如何用心落实作文的讲评与批改呢?我认为可以从以下几方面入手。 相似文献
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耿玉玲 《南昌教育学院学报》2013,(1):161+163
分析教学实习所带来的收获,提出存在的问题,并提出合理化的改进建议,对今后的教学、实习等工作提供有益依据与帮助。 相似文献
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耿玉玲 《中国科教创新导刊》2013,(2):158+160-158,160
本文通过对小学汉语教师的教学能力进行调查,分析其内容,提出培养的途径,以期对今后小学汉语教师教学能力的培养有借鉴作用。 相似文献
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高校图书馆藏借阅一体化管理模式探析——以南方医科大学图书馆为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过南方医科大学图书馆三年来的工作实践,对高校图书馆藏借阅一体化管理模式存在的人力资源配置、在馆图书"遗失"、公众危机宣传、能源消耗过大、密集书库排架、读者跨馆借阅、图书馆内阅读等方面出现的问题进行研究,强调要最大效能发挥藏借阅一体化管理模式的作用. 相似文献
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网络文献与网络阅读探析 总被引:14,自引:0,他引:14
介绍了网络文献的特点及分类。探讨了网络阅读的形式和特点。分析了网络阅读存在的观感、噪音、操作和习惯等问题。 相似文献
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耿玉玲 《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正《语文课程标准》指出:"提倡多角度,有创意的阅读。利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"这里的"阅读期待"指的是一种迫切求知的心理状态,是一种探求未知的渴望。阅读期待源自接受美学,它是学生在阅读过程中激发和调动自己的已有知识、能力,对新的阅读内容进行的内心预想。学生的阅读期待是阅读的先导,直接关系到阅读的热情、质量及品位。阅读期待能让学生拥有阅读的主体地位,学生从接受到读物的第一个信息(比如见到标题)时,他的阅读思维活动就自动开启了。他要对这个信 相似文献
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网络环境下图书馆流通服务工作的发展 总被引:17,自引:1,他引:17
针对网络环境下高校图书馆流通工作的特点以及现实工作中出现的一些问题,提出了一些进一步完善计算机管理的方法。并提出在新的环境下,要提高流通服务质量,必须提高人员素质,更新服务观念,坚持“读者第一”的理念。 相似文献
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耿玉玲 《中国科技期刊研究》2010,21(6):797-801
为探讨国内英文版生命科学科技期刊的发展变化,对44种国内英文版生物医学科学期刊的发展概况、学科、区域分布、刊名、刊期变化等进行统计分析,从一个侧面考察国内英文版生物医学科技期刊的发展历史与现状.提出国内英文版生物医学科技期刊需加快其印刷版向网络化过渡、同国际出版集团合作来扩大国际影响力,同时要鼓励质量高、有条件、有一定国际影响力和竞争力的现有中文版生物医学期刊变更出版语言为英语. 相似文献
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