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谢明聪 《成都教育学院学报》2004,18(3):63-66
文章探讨了学生在解题条件识别与表达利用中的问题和失误的特点及类型,以便加强教与学的针对性、有效性,提高学生的解题能力和数学思维能力,提高教学效益和质量. 相似文献
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地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求。这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨。在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式。其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳。第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码。第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索。 相似文献
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作为报业下属的新闻网站，能否在做好传媒平台、赢取良好社会效益的同时又能赢利是我们时刻思考和有待突破的难题。要产生经济效益就离不开产品和市场经营，那么我们地方新闻网站能产生经济收益的产品有什么？我们的市场又在哪里？在网络全球化的今天，地方新闻网站必须找准定位、深挖自身的优势资源，主动开拓市场才能在竞争中胜出。 相似文献
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核心一词由来已久,但使用之频繁,实以近世为最。毛泽东称党为核心,邓小平举人为核心,各有命意不同,但使用过滥、不当,也会带来无妄之灾。且说中国各种期刊,总数不下万余。以归属分,有党刊、机关刊、普通刊之别;以性质分,则有新闻、经济、文艺、文化、学术、科普、健康、娱乐等等之类,每一类又可细分为许多种属。当然还可以论级别再分为中央级、省市级、地市级,以示等差。其实,刊物的好坏并不取决于期刊的行政级别。《新青年》算什么级?《独立评论》算什么级?《文学》《语丝》又算什么级?但它们在中国现代思想史、文艺史上的地位谁也不敢轻视… 相似文献