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1.
2.
“风骨”是刘勰《文心雕龙)中的重要范畴。历来对它的解释可谓是莫衷一是。在本文中，笔者在对关于它的一些重要的说法进行梳理的基础上，从它产生的哲学根基——气化哲学的角度，提出了一些自己的初步看法。 相似文献
3.
例题 （2011年高考大纲全国理科卷第21题）已知O为坐标原点,F为椭圆C：x2＋y2/2=1在y轴的正半轴上的焦点, 相似文献
4.
从表五 图5—1可以看出,7至12岁藏族男女生的速度都是随年龄增长而逐年提高的,男女生都在12岁时达到高峰,最高值为113.92秒和120.60秒,其间分别共提高了16.15秒和13.96秒。男生提高幅度较大于女生。 从增长值来看(见表五、图5—2),男女生的最高年增长值略有不同,男生的高峰增长值在7至8岁为7.53秒。而女生的高峰增长值在8至9岁为4.34秒。以后趋于稳定增长。女生要比男生晚两岁左右。 相似文献
5.
6.
基于SEM的科研组织核心竞争力评价模型 总被引：1，自引：0，他引：1
应用战略管理中的资源基础理论,分析科研组织的战略要素及形成竞争优势的过程,提出科研组织核心竞争力由战略领导力、人才凝聚力、科教激发力、科研协同力与合作竞争力五种核心能力构成,进而构建评价指标体系,以中科院研究所为研究对象,利用LISREL软件进行SEM中的验证性因子分析,表明指标体系和评价模型的效果较好。 相似文献
7.
肖建华 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
正课堂教学的"有效",就是在有限的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。教学的有效性是指教师在教学的过程中能遵循教学活动的客观规律,通过一定的教学活动,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。如何让物理课堂回归有效是一个值得深入探究的课 相似文献
8.
肖建华 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
湖南兵器工业职工大学面向市场办学育人,在狠抓教学质量、按教育计划实施常规教学的同时,辅之以实用实效的特色项目,使学员成为应用型、复合型人才,提高了分配就业竞争能力,成人毕业生的就 相似文献
9.
文学理论教学：困境与出路——教学手记之一 总被引：1，自引：0，他引：1
肖建华 《陕西教育学院学报》2010,26(1):19-22
在当前高校的文学理论教学中存在着某些方面的危机和问题,如教材质量不高,教学方法陈旧,学生缺乏学习的积极性,理论的现实意义没有得到充分展现等等。针对教学中出现的这些问题,我们必须从提高文学理论教材编写水平、改进教师的教学方法和督促学生端正学习态度三个方面来寻求克服这些问题的出路。 相似文献