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人的全面自由发展作为社会主义社会的本质要求提出来以后,开拓了理论界的新境界。对于人的全面发展的条件、内容,以及实现途径,大部分学者仅从人的发展与经济、文化发展的关系上,或者从社会制度和社会关系的层面上进行研究和论述,往往忽视自然生态环境在人的全面发展中的价值、地位和作用,没有把实现人的全面发展和实现生态环境的良性发展联系起来考虑。而以生态学的视角为切入点去研究人的全面自由发展理论,有助于我们更加透彻地理解马克思关于人的全面自由发展理论。与传统解读不同,生态学视阈主要体现为人与自然的辩证关系,在实践基础上实现人与自然的和谐统一。 相似文献
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要进行400米的训练，首先要清楚400米的项目特点。关键词就是“无氧”和“速度”，400米的训练就围绕这两个关键词来进行。在训练的过程中还要根据项目的特点进行一些技术、节奏的训练。以下是本人对400米训练订的计划，对象是400米成绩达52秒水平的男生，训练周期7个月。把7个月的训练周期分为3个阶段：准备期，赛前期，赛前调整期。各个时期的训练周期以一周为单位。 相似文献
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胡丽娟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6)
“娟子,你表姐回家了,要你到她家去。”奶奶在楼下大声地说。“真的?!”我一蹦三尺高,居然不敢相信自己的耳朵。奶奶走上来,看着翻箱倒柜在找书的我,疑惑不解。其实,她不知道我和表姐之间的承诺。记得两年前,表姐由于家庭窘迫,被迫辍学,姨父只得含泪让连初二也没读完的表姐外出打工。表姐哭着,那哭声一声声震撼着我,表姐太可怜了。临走时,表姐抚摸着那些曾用过的书,然后轻声对我说:“妹,好好读书,还要替我好好保管这些书,等我回来后,我会自学的。”我点点头,并下决心:我一定会保存好所有书的,等你回来时,给你一个惊喜。我背着沉甸甸的一袋子… 相似文献
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教师应在语文课堂教学中营造充满生机的氛围，努力打造自己的语言，巧妙地设问点拔，引入生活之水，给学生搭建一个展示自己的舞台。 相似文献
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正色彩与人的生活有着密切的联系,它向人们展示着物质、生命、存在和运动状态。正确而敏锐地捕捉色彩的能力,是画好一幅色彩画的关键。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的基础知识,紧扣学习重要环节,有条不紊地进行系统训练,才能达到事半功倍的效果。那么如何教会学生掌握正确的学习方法,提高他们学习色彩的能力呢?一、运用游戏法,进行色彩教学色彩教学中存在的最大问题是:学生使用的色彩很单 相似文献
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数字化学习 数字化学习(e-learning)在中国还只是一个开始就世界范围来说它开始的历史也不过短短几十年,它是在计算机网络高度发达到网络数字化之后的一个产物,是网络数字化与教育的有机结合,也是信息化时代的必然产物. 相似文献
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胡丽娟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(7)
鱼在水里没有表情,没有声音,从容地游来游去;可是鱼对水的依恋,水对鱼的爱,谁懂?——题记爸爸执意要送我去学校,我说,不必了。没关系,送送吧,爸爸说。我推脱不了,便默默地跟在爸爸身后面。背 相似文献