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1.
<正>进入初中后，学生正式步入青春期，生理和心理会产生一系列变化。面对初中阶段的学习、生活环境，学生需要更好地提高自身应对失败和挫折的能力。表达性艺术治疗以非语言的方式，通过绘画、拼贴、心理剧等方式，减轻学生的防御性，帮助学生更好地进行表达和分享。本文以心理课《心理支持的动能》为例，阐释了表达性艺术治疗在初中心理健康教育教学上的实际应用，具有可操作性和可行性，教学效果较好。 相似文献
2.
建立国际反垄断政策协调体制的尝试主要是由欧盟和美国推动的,欧盟希望整合国际反垄断法律并在WTO范围内执行,而美国则希望组成一个国际竞争网络(ICN)作为多边合作平台。通过比较,可以发现WTO和ICN途径之间同时又是互补的,这将导致两个体制的长期共存。 相似文献
3.
资本主义有无限扩张的内在动力 ,从 1 9世纪末期开始 ,1 0 0余年来西方资本主义国家已经发生了五次企业并购高潮。在对这五次并购浪潮回顾的基础上 ,可以发现企业并购对资本主义国家的资本集中和经济发展起到了有力的推动作用 相似文献
4.
在教学中,我们往往强调学生智力因素的作用,却忽略了教师的非智力因素的影响.对教师的要求,往往只是局限于认识水平和业务能力方面.其实,教师的非智力因素在教学中有着不可低估的意义.语文教师尤其如此,因为语文是一门社会性、实践性很强的学科,不能不重视学生的非智力因素.那么,作为一个语文教师,应具有哪些良好的因素呢? 相似文献
5.
知识是一种标准的经济产品，其所有权可以进行明确的分配。但是，知识实际上是一种公共产品，这意味着它具有非竞争性和非排他性。在TRIPS协定中，要求所有全球经济体制中的国家都遵守始终如一的知识产权制度。从理论上讲。在国家层次和国际层次上，都不能运用始终如一的专利权保护的最低标准。 相似文献
6.
知识已成为跨国公司最具竞争优势的资源,因为它能够使跨国公司比其它竞争对手更具优势。有效采用跨国团队的形式,可以提高充分利用全球分散知识的能力,这对跨国公司是非常重要的。 相似文献
7.
跨国公司R＆D业务国际化为那些拥有强大技能和技术基础的发展中国家提供了一个促进其创新能力发展的机会。跨国公司的R＆D投资能够为东道国带来某些收益，体现在它带来了知识外溢，提升了产业竞争力，促进了人力资源的发展，强化了国家创新体系。 相似文献
8.
实现跨文化交际是外语教学的根本目的。让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师肩负的重任。本文就如何培养学生得体、有效地使用外语进行跨文化交际,培养具有外语素质、文化素质,进而提高综合素质的外语人才进行了阐述,并结合德国外语教学法专家的观点提出了一些具体的目标和培养模式。 相似文献
9.
10.
动漫产业应当在坚持“产业为王”的前提下,突破动漫艺术的发展层面,树立起“大动漫”的观念。以动漫为依托促进周边产业的发展,再利用周边产业发展积累的资金和运营经验反哺动漫产业,这种从产业动漫化到动漫产业化的双向驱动模式将能有效弥补动漫产业的发展不足,促进动漫产业和周边产业的共同发展。基于ACGMN互动的动漫产业纵向延伸和基于跨界合作的动漫产业横向拓展,将有助于形成一个多元主体良性互动的大动漫产业结构。 相似文献