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1.
胡晓峰 《北京教育(高教版)》2005,(1):16-17
我们在关注、培养青年教师的过程中，运用发展性教师评价的理论制定出《雷锋小学教师发展性评价手册》，在促进青年教师专业发展的同时实现学校的发展目标。 相似文献
2.
针对国内汽车企业连杆裂解加工设备自动化程度低、工序较多的问题,在充分研究了裂解工艺后,研制了一套自动化连杆裂解设备。设备主要由连杆自动输送系统、连杆涨断除尘系统以及震动盘限位块自动上料系统组成。通过自动供给机构将连杆运输至机械手抓取位置,由机械手将连杆抓取至夹具,在连杆涨断区域依次完成连杆的预返松、返松、涨裂、除尘以及拧紧。以往数个工位需完成的加工集成到一个工位,减少了工件运输时间,提升了生产效率。通过变距机构的设计,设备能加工多种型号的连杆。连杆涨断除尘设备的研制,对连杆裂解自动化与柔性化生产设备的设计研究具有一定的指导意义。 相似文献
3.
很多班主任认为：如今的学生越来越难管，即使每天尽职尽责，想尽办法管理，但管理效果还是不尽如人意。
在实践中我们发现，出现这种问题的原因是班主任只把学生作为管理对象，没有把学生当作班级的主体，忽视了班集体建设与培养学生责任感的关系。 相似文献
4.
胡晓峰 《长春教育学院学报》2015,(23):135-136
自2011年5所民办高校获得硕士专业学位授予权以来,各民办高校研究生教育得到很大发展,但是仍然面临生源、学生思想、导师队伍建设等问题。民办高校需要采取切实措施努力提高人才培养质量,加大学校宣传力度,制定有吸引力的奖助政策吸引优秀生源,以求得生存和发展。 相似文献
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6.
胡晓峰 《北京教育(高教版)》2014,(12)
经过多年的探索和实践,育翔小学提出了育心教育的理念。在育心教育中,对“心”的理解是关键。只有对“心”有细致而明确的理解,明确育什么样的心,才能真正实现育心教育。 相似文献
7.
胡晓峰 《北京教育(高教版)》2014,(2):73-73
基于师生发展的需求、学校特色优势与区域教育发展的要求,2011年我们明确了一条“将优势转化为特色,用特色凝聚文化”的学校持续发展之路——从“心育”到“育心”,深化、拓展心理健康教育,打造“育心教育”的办学特色,实现“育心飞翔”的目标,推进学校特色发展.“育心教育”把“关注学生心灵成长,提高生命价值”作为核心价值观,通过对“心”的培养,将一定世界观和价值观渗透到每一位学生心中,育“心”、育德、育“情”,使学生拥有幸福童年,感受生命美好,朝着自己心中的梦想,快乐地飞翔. 相似文献
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9.
在新的历史时期,江泽民同志在历史经验和中国特色社会主义新闻实践经验的基础上,多次就新闻传播工作发表重要讲话,并以深遂的历史眼光和宽阔的视野对当前我国新闻传播工作中的一系列重大理论问题作出了高屋建瓴的深刻阐述.江泽民同志的这些论述,坚持了马克思主义新闻学与时俱进的理论品质,提出了许多极富创见性的新思想、新观点、新论断,从而进一步丰富了马克思主义新闻理论宝库,为我国跨世纪新闻传播事业提供了理论的指南. 相似文献
10.
我国电子废弃物管理的立法思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国经济高速发展的形势下,如何规范电子废弃物的管理已经成为一个突出的问题.本文拟从立法入手,针对当前我国关于电子废弃物管理的实际情况,并借鉴了西方发达国家在电子废弃物管理方面立法的成功经验,提出建立行之有效的管理体制和标准体系,分析了政府、生产者、销售者、消费者各主体之间的责任承担等问题,希望能以此提高我国对于电子废弃物的管理水平,实现可持续发展的战略目标. 相似文献