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葛霞 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):F0002-F0002
信息时代，网络的产生，多媒体技术的运用，使幼教工作者更新了观念，开阔了视野，丰富了知识。在教学活动中开展多媒体教学，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能活跃幼儿思维，激发幼儿的表达欲望，对幼儿能力的提高有着深刻的影响。 相似文献
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2月15日,江苏省档案馆发布公告,面向社会各界广泛征集新冠肺炎疫情防控工作的档案资料。工作重点是:征集江苏支援湖北一线医护人员的个人照片、工作影像、抗疫日记、请战书等档案资料,为战“疫”前线的“最美逆行者”建立专题档案库。 相似文献
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立足高校图书馆服务的一般特征,结合温州大学图书馆服务需求波动的统计分析,认为高校图书馆服务需求的波动性和供给的相对稳定性是导致图书馆服务供求难以均衡的根本原因,在此基础上提出高校图书馆服务均衡供求的对策. 相似文献
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葛霞 《中国教育研究与创新》2007,4(8):119-120
文化基础水平低，生理和心理状况都处于未完全成熟阶段的职校生，教师要结合学生实际，采用多种教学方法、教学手段吸引学生注意力，提高学习的自觉性，培养合格的实用型人才。 相似文献
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大学城图书馆服务模式的创新探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
葛霞 《大学图书情报学刊》2005,23(5):79-80,29
我国高等教育的办学与投资管理体制改革催生了大学城的建设热潮,但大学城的出现并未改变高校图书馆传统的条块分割、重复建设与资源浪费的弊端.要提升大学城图书馆的服务能力,必须对其服务模式--组织形式、服务方式、服务对象、管理机制等进行改革与创新. 相似文献
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《语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程……阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。""互动"在"感悟"中生成,"感悟"又在"互动"中升华。在学生感悟文本的基础上,采用多种教学方式,多向互动,让阅读教学精彩起来。 相似文献
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图书馆可持续发展与馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
葛霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):59-61
阐述了图书馆可持续发展的重要性，认为图书馆馆员是实现图书馆可持续发展的决定因素，实现图书馆可持续发展要求图书馆馆员必须提高自身素质、接受继续教育。 相似文献
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