房地产开发土地增值收益分配及相关利益主体行为分析     

蒋红 《科技广场》2015,(2)

房地产开发为我国土地增值过程中由于供不应求、投资开发、用途转变等原因产生增值。以土地租税费制度为依据的我国现行土地增值收益分配模式已然不能满足相关利益主体对土地增值收益的需要。中央政府、地方政府、开发商、商业银行、投资者等在不同层面、不同程度地参与了土地增值收益的分配,在其相互之间行为博弈的情况下,形成了土地增值收益的分配格局,从而刺激了他们对土地增值收益的非理性追逐。因此,通过对我国现行土地租税费制度的阐述和对在房地产开发过程中相关利益主体的行为分析,重构均衡各主体之间利益的土地增值收益分配模式。  相似文献   

“椤次定律”的探究式教学设计     

蒋红 《中小学教学研究》2005,(4):37-38

“椤次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容，传统的教学设计是：教师演示实验→学生观察实验→教师引导学生分析得出椤次定律→讲解例题→课堂训练→课后巩固，按照这样的流程操作，虽然也能让学生学会如何应用椤次定律来判断感应电流的方向，但不难看出这种教学模式仍为“师传生受”，学生还是被动地接收知识，即使学会了，也不能算会学，而且学生的创新精神和实践能力亦难以得到进一步培养。面对新课程改革的要求，为营造一个让学生自主学习的良好环境，  相似文献   

游标卡尺读数方法的几点建议     

蒋红 《中学生理科月刊》2004,(6):4-4

"用游标卡尺测量物体长度"的原理在教材中介绍得很清楚,可学生对具体的测量结果进行读数却时常出错.究其原因,主要是对读数方法尚未掌握.那么,怎样才能做到读数正确呢?在此,笔者提几点建议,仅供参考.  相似文献   

世界如此可乐     

胡敏  蒋红 《当代电大》2006,(10):56-56

没有一张纸可对折超过9次； 每年骡子所杀的人比飞机失事所死的人还多; 第一种有条形码的东西是香口胶；  相似文献   

预设理论研究及应用举隅   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋红 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(4):58-62

预设本是源于哲学领域的概念,后来逐步引起语言学家的重视.在语言学范围内.预设的研究可以分为语义预设和语用预设.本文将从两者各自的特点出发进行比较分析,最后得出两者应该以互补的形式共同研究预设.文章还将预设与语篇应用联系起来,分别就广告、标语、戏剧和幽默语篇从预设的角度进行浅析.  相似文献   

上海开放大学服务学习型城市建设的功能及路径研究     

蒋红 《开放教育研究》2012,(5):31-36

学习型城市建设作为学习型社会的重要组成部分,在世界范围内得到了广泛的推广。各个城市都在努力寻求适合自己发展的道路和模式,其中最重要的是有效载体的选择。当前,上海正在努力实现"创新驱动、转型发展",只有加快构建终身教育体系和建设学习型城市,全面提高市民整体素质和学习能力,才能从根本上增强上海城市的创新活力和持久发展能力,而上海开放大学则成为上海回应这个时代命题的必然选择和实现路径,全面服务于终身教育体系构建和学习型社会建设。2012年7月31日,国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立大会暨揭牌仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。这是具有里程碑意义的历史性时刻,也是战略性转变的开始。建设上海开放大学作为一项复杂的社会系统工程,亟需理清思路,科学定位,找准抓手,才能为未来的改革和发展找到逻辑起点。本文首先分析了上海开放大学建设的社会需求,提出学校的功能定位要源于社会需求,同时要依据相关文件和政策法规。在此基础上,文章提出了上海开放大学的功能定位要体现"新型",并阐释了具体内涵,即"开放+平台+系统"。接着,文章对上海开放大学服务学习型城市建设的路径进行了分析,提出了上海开放大学在创新开放教育人才培养模式、健全质量保障体系、信息技术与教育教学的深度融合、学分银行建设、优质资源汇聚与利用等方面的战略实施重点。此外,文章还认为,非学历教育与学历教育是上海开放大学的基本功能,而实现二者并举的关键在于衔接。上海开放大学要进行以课程/课程模块为中心的改革,进一步提升开放大学在学习型社会建设中的贡献度和在深化教育教学改革过程中的示范性作用。  相似文献   

班主任家访莫入误区     

蒋红 《湖南教育》1998,(3)

最近，我们就教师家访问题对部分学生家长进行了一次问卷调查和走访，结果表明，大部分家长对教师家访有意见，80％左右的家长明确表示对教师家访不满意。我们在调查中发现，不少教师的家访正逐渐步入误区。误区之一：以集中开会代替家访。从调查情况来看，县城中学的教师几乎不走访学生家庭，农村中学的教师也很少家访。他们一般只是借助学校召开的家长会或举办的家长学校培训班，不分具体情况。简单通报一下学生在校学习成绩，或无视学生的各种差异，笼而统之地提出几条要求，结果教师与家长之间相互不了解情况，也沟通不了感情，根本谈不…  相似文献   

把班会建成学生向往的乐园     

蒋红 《湖南教育》2014,(9):46-46

班会活动是实现班级管理目标的桥梁。组织好各种活动,让班会成为学生向往的乐园,是创建优良班风学风的有效途径。怎样组织班会活动才能实现活动效果的最大化呢？  相似文献   

从《看不见的人》解读黑人文化觉醒的痛苦历程     

蒋红 《黑龙江教育》2014,(2)

《看不见的人》是当代美国黑人作家拉尔夫·埃里森的成名作,也是20世纪美国文坛上的一部出色的黑人文学作品。该作品完美地诠释了当代黑人在美国白人主流社会中成长、反抗、觉醒的全过程。本文从文化自我存续和异化的角度,试解析以该作品中主人公为代表的黑人文化在美国社会迷失、找寻和觉醒的痛苦过程。  相似文献   

浅论中职英语教学生活化     

蒋红 《考试周刊》2014,(45):102-102

英语是一门语言学科,是人们在生活中进行交流沟通的工具。它来源于生活,服务于生活。因此,中职英语教学生活化,不仅让学生在生活中学英语,而且为生活所用,真正发挥英语的交流作用。文章围绕中职英语生活化教学展开了论述。  相似文献