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1.
袁伟 《初中生》2018,(16):22-23
《水经注》节选 (河水)又南过土军县西.吐京郡治,故城即土军县之故城也.胡、汉译言,音为讹变矣.其城圆长而不方,汉高帝十一年,以封武侯宣义为侯国.县有龙泉,出城东南道左山下牧马川,上多产名驹,骏同滇池天马.其水西北流,至其城东南,土军水出道左高山,西南注之.龙泉水又北,屈径其城东,西北入于河.河水又南合契水,傍溪东入穷谷,其源也.又南至禄谷水口,水源东穷此溪也.河水又南,得大蛇水.  相似文献   
2.
根据国家林业局的要求,本着因地制宜,因害设防,高起点,高科技含量,投入少,见效快,可操作性强,便于推广应用的原则,应用呼盟在沙化治理上已获得的成功经验编制了本模式。  相似文献   
3.
高校行政权力和学术权力运行机制问题是现代大学制度和高校治理的核心范畴。长期以来,学术界往往把高校行政权力与学术权力的关系理解为均衡关系,强调二者之间的平衡。基于价值哲学的理论,对高校行政权力与学术权力的关系进行分析发现,行政权力在高校处于工具价值的地位,学术权力在高校处于目的价值的地位,行政权力应该服从和服务于学术权力。在行政法视野里,现代大学制度应实行对高校行政权力的程序控制和司法控制。  相似文献   
4.
以中美两国高校辅导员的职业标准为切入口,比较两国高校辅导员职业能力标准的制定理念、制定策略和具体内容,可以得出促进我国辅导员队伍建设和能力提升的若干启示:以体制改革促进辅导员专业化,推进大学生学习与发展理论本土化,以思政教育内涵发展提升工作人性化,通过开展评估评价提升工作科学化等.  相似文献   
5.
专题服务是国家科技基础条件共享平台为国家科技、经济和社会发展的重大创新任务提供支撑的一种服务 类型,开展专题服务模式的研究,有利于增强共享平台对国家重大创新任务的支撑服务能力和水平。文章介绍专题服 务模式的产生过程,对专题服务内涵、步骤、要素等进行分类和比较,对各类要素的特点和适用条件进行分析,并以 相关国家科技共享平台已经开展的专题服务工作为案例进行综合阐述,提出相关思考和建议,为全国各级各类科技共 享平台拓展服务模式,提高服务能力提供借鉴。  相似文献   
6.
袁伟 《考试周刊》2012,(49):147-148
作者从多年教学经验出发,归纳总结出注重初高中教学差异,抓好互动教学,师生角色互换,加强实验教学,灵活运用多媒体教学,开展综合实践活动六个方面,阐述了如何进行高中物理教学,从理论和实践上对教学活动提出了很好的建议。  相似文献   
7.
面对当前我国人文教育失落的现状,借助中国传统文化深厚的底蕴来振兴人文教育具有重要的现实意义。武术作为中国优秀传统文化的代表之一,具有丰富的人文教育内涵。因此,在大学教育中武术教育与人文教育的融合,不仅丰富了大学人文教育的内容,更为人文教育的振兴提供了新的途径,同时也对继承和弘扬中国传统文化具有重要的意义。  相似文献   
8.
涉案专利是德国尼欧普兰汽车有限公司2004年9月23日在中国申请的名为“车”的外观设计专利,2005年8月24日获得授权公告。  相似文献   
9.
10.
高校科技创新中的知识产权文化生态环境   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识产权文化本质上是一种创新文化,它与科技创新之间构成互动的生态系统。但是,目前我国多数高校还没有形成知识产权保护与管理的良好环境,广大教师的知识产权意识淡薄,知识产权文化氛围缺失严重。因此,应当大力推动高校知识产权人才培养和培训,加强高校知识产权宣传与普及,建立高校知识产权与技术转移管理者协会,营建高校科技创新中的知识产权文化生态环境。  相似文献   
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