高校图书馆学科馆员能力标准与资质认证规范研究     

郭晶  兰小媛  宋海艳  高协  汤莉华  谷肇骞 《图书情报工作》2014,58(11):48-53

伴随着高校图书馆学科馆员工作的日益深化,需要制定出一套具有普适性的学科馆员能力标准与资质认证规范,以指导学科馆员的培训与业务发展。借鉴国外图书馆经验,依据我国职业认证制度的现状以及学科馆员工作的业务实践与能力要求,提出一套“中国高校图书馆学科馆员能力标准体系”,并构建与之相适应的资质认证规范,论述设计的思路、指标、框架和主要内容,同时,提出资质认证的操作方法。  相似文献   

CALIS三期学科馆员素养培训项目成效调研分析     

谷肇骞  郭晶 《大学图书馆学报》2013,(1):63-67

基于CALIS三期学科馆员培训项目中对学员满意度的调研,详细论述了调研方案的设计,并依据调研结果对学科馆员素养培训成效进行了分析,最后对学科馆员素养培训提出了改进建议。  相似文献   

CALLS三期学科馆员素养培训项目成效调研分析     

谷肇骞  郭晶 《大学图书馆学报》2013,31(1)

基于CALIS三期学科馆员培训项目中对学员满意度的调研,详细论述了调研方案的设计,并依据调研结果对学科馆员素养培训成效进行了分析,最后对学科馆员素养培训提出了改进建议.  相似文献   

数字化阅读下高校图书馆嵌入式学科服务研究     

谷肇骞 《河南图书馆学刊》2017,37(1)

文章阐释了数字化阅读环境下高校图书馆嵌入式学科服务的特征,深入挖掘了数字化阅读环境下高校图书馆嵌入式学科服务的难点,针对学科资源建设力度不够、学科服务功能不够完善、嵌入用户方式深度不够等一系列问题,提出数字化阅读环境下高校图书馆嵌入式学科服务优化策略.  相似文献   

基于微信公众号的高校图书馆O2O服务模式研究     

谷肇骞 《大学图书情报学刊》2017,35(2)

O2O模式是近年来伴随着大数据和互联网技术的发展兴起的一种全新商务模式.高校图书馆通过微信公众号应用O2O服务模式,进行线上线下联动,可以实现传统图书馆无法实现的功能,增强读者和图书馆之间的互动,提高图书馆的服务水平和服务效率.高校图书馆应用O2O模式还应注意确保线上和线下服务的一致性,重新理解读者需求,进行精准营销,提供更友好的用户验证平台并保障数据的安全性等.  相似文献