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赵光明 《内江师范学院学报》2011,26(7):66-68
清初通江三李诗文集称呼颇异,但正式名称则应为《雪鸿堂文集》。此名为李蕃之父所创,后被李蕃袭用,再后来李钟璧、李忠峨兄弟循李蕃遗愿,作为了李氏家乘的名称。文集之名缘于苏轼《和子由渑池怀旧》一诗,意在体现该家族虽非显赫之族,但其成员却都通过努力而留下了自己的历史印迹。该文集历经多次刊刻后,在康熙五十八年功成付梓,形成了三集二十四卷的格局。这对于三李诗文及思想的保存,其功甚大。 相似文献
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对班固与颜师古所处时代及立场加以综合分析，并通过对“广川国”沿革的准确爬梳，得出《汉书·地理志》中关于“景帝二年为广川国”的论断无疑是正确的，而后半句“宣帝甘露三年复故”实应为“甘露四年”。 相似文献
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赵光明 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(11)
一、压力理解错误
例.如图1,用10N的压力把一物体压在水平地面上,此物体自身的重力为20N,与地接触面积为10cm2.此物体对地面的压强为多少? 相似文献
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第四十七届世兵赛已经结束多时了。但留给我们的思考还远远没有完结。中国队在此次世兵赛的五个单项中获得四项冠军可喜可贺。此次世兵赛11分制给我们提出了新的课题,施拉格的重新崛起,朱世赫的削拉结合,欧洲女选手的男子化,都给我们以很大的启示。 相似文献
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1．田赛项目的训练
1．1 跳跃项目
2008年，我校有两位背越式跳高的运动员，由于练习时间不长，动作掌握不牢固，成绩发挥不稳定，特别是一位男运动员，状态好的时候1．46m能轻松过杆，但平时只有1．35m的成绩。镇纪录是1．50m，我们的目标当然是打破纪录，所以我对这名队员实施了有针对性的训练。根据他本人的心理特点分析，他是属于比赛型的运动员，参观的人越多他就越兴奋，跳得就会更高。针对这一情况，在学校的课外活动时我多安排他的模拟比赛，使他产生兴奋点，从而提高他的自信心。但在距离比赛还有一星期的时间里我停止了这样的模拟比赛，主要是想把他的兴奋点控制一下，结果在镇运动会时他跳过了1．51m的高度，成功地完成了任务。 相似文献
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本文以深孔矩形抗滑桩在正常和非正常条件下的雨季挖孔施工为实例,着重阐述深孔矩形抗滑桩的雨季挖孔施工,以供借鉴使用。 相似文献
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<正>气球作为一种体育器材以它的轻便、娱乐性强等特点正悄然地走进体育课堂中,我在体育课上常常这样使用。一、吹1.吹球比大:每人拿一只没有使用过的气球,分别用一口气、三口气或若干规定次数吹球,看谁在规定的次数内吹得气 相似文献
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正学校发展能不能持久,有没有后劲,需要上级部门的支持,更需要管理者的智慧。归根结底,教育的持久发展,需要"原动力"。何为"原动力"?笔者认为,就是来自本单位、能支持本单位螺旋上升的动力,简单说就是"内动力"。只有学校自身内部真的希望发展,那才能真的会发展,这种强劲发展的意识,会推动学校持久发展。"把压力变动力",有很多领导、专家都这样说过,有很多单位也因此而得以暂时地发展。因为领导在监督、督促、逼迫着你,所以为了能完成目标任务,学校只能是绞尽脑汁、想尽办法、克服困难跑步发展。这种发展,只是暂时的,是为了完成任务而发展,并不能长久。现如今,相当多的学校就是这种急功近利的发展。 相似文献
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