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初中是学生正式接触信息技术课程的阶段,大部分学生会使用智能手机、平板、电脑等现代通讯设备,但是对于专业的信息技术课程,大部分学生仍然易在学习过程中遇到障碍。而在初中信息技术中运用微课进行教学,可以改变传统教学的弊端,有利于促使学生跨过学习信息技术的各项障碍。因此,初中信息技术教师要结合具体的教材内容利用微课进行教学,以便让学生解决各项学习障碍,促使其积极主动地进行学习,实现教学目标,提高教学效率。 相似文献
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议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求 总被引：10，自引：0，他引：10
指出信息时代图书馆员的角色定位由传统的图书馆员向具有时代特色的现代化信息馆员角色的转变,并重点阐述了信息馆员应具备的信息素质,以及提高信息素质的途径。 相似文献
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政府在推动社区居委会直接选举方面的作用举足轻重,然而由于地方政府结构的复杂性以及部门利益的多元化,导致介入选举的各个部门体现出不同的目标函数,使居委会直接选举的过程及结果在一定程度上偏离了直接民主的轨道.本文以W市J区为研究个案,运用制度变迁的相关理论进行分析,考察了不同政府部门在社区居委会直接选举中所发挥的作用及相互间力量的博弈,探讨了其对选举结果的影响. 相似文献
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社会中介组织还是专业服务组织?——中介组织概念名实辨 总被引：8，自引：1，他引：8
本文对我国改革开放以来公共事务和学术研究中频繁使用的“中介组织”概念名实不符问题提出了质疑并进行了论证。通过论述什么是与不是中介组织 ,作者指出 :目前流行之中介组织概念涵盖下的实体 ,如提供社会化服务的工程、技术、管理、财务、会计、律师、咨询公司及其行业协会应正名为专业服务组织和专业组织 ,并进而论述了正名的理由和原因。在此基础上 ,作者提请注意该类课题研究经费的合理配置 ,并指出 :至少 4个领域—工商管理、公共管理、工业经济学、专业社会学—中存在之相应概念、原理、理论、方法、技术可用来分析和解决诸如这些组织的运作、行业的规范、政府对它们的规制等问题 ,而那些应用理论解决实际问题或进而发展理论的研究才是真正的研究 相似文献
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信息时代,计算机、网络、通信技术的发展,让当代人的生活日新月异,与此同时也给青少年的成长带来了不少负面影响。本文针对微博中虚假信息的泛滥传播、青少年的错误价值观认同等问题,结合青少年的微博心理特点,提出了合理的心理教育指向措施。 相似文献
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通过展现1996年～2012年间有关杜威教育思想在世界传播和吸收的研究状况,本文认为国外这类研究在理论视角和分析框架方面显出多样性,其方法论大多可用“外化”理论解释,方法上呈现为历史与比较分析结合的走势.这种结合为揭示与解释教育知识的跨文化传播与吸收过程及其“机制”提供了历史案例,并促成国际视野的建构.其研究案例有助于重新评价杜威在教育史上的地位,也有助于理解和借鉴“外化”理论以及历史与比较研究结合的取径. 相似文献
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赵康 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(5):70-72
九十年代小说创作大致分以下几种类型：家世小说、叙述往事的小说、历史小说、传奇志怪小说、新写实小说，商战小说，文化关怀小说等。从本上看非现实题材的小说创伤优于现实题材的小说创伤，作家们之所以要逃避现实与社会变改和个人的价值取舍有关。 相似文献
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赵康 《福建职业与成人教育》2004,(12):18-19
高中教学是沿用初中的语教学方法适应学生的学习习惯和能力，还是重建高中语学习的机制?抑或是在继承初中语学习中有价值的基础上同时建立高中的学习机制呢?我们认为。教育就是为学生的发展提供条件。以促进学生的发展为目的。所以。高中语教育应该着眼于未来。而不是为了适应过去；建立适合学生身心特点的符合高中语教育规律的语学习机制。才是我们的主要目标。 相似文献
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