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赵建功 《中国小学语文教学论坛》1988,(9)
【总体阅读思考】一、特写体裁有什么特点?它与散文、报告文学有何不同?萧乾的特写又有哪些特色? 二、本文在艺术表现上,有哪些独到之处? 【阅读入门指津】一、特写这种体裁有两种含义:一是新闻体裁的一种,要求生动地、形象地描绘新闻事件中富有特征的片断,使读者获得较深刻的印象,同时注意及时、真实;一是文学体裁的一种,主要特点是描写有社会意义的人物和事件,具有高度的真实性,但在某些细节上容许恰当的想象或艺术加工。报告文学是指直接取材于现实生活中具有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速及时地表现出来,为当前的政治服务的一种文学体裁。这种体裁与文学形式的特写是十分接近的,有的特写与报告文学没什么区别。狭义散文的特点是,通过对某些片断的生活事件的描述,表达作者的思想感情,揭示其社会意义,它的篇幅一般不长,形式灵活,可抒情,可叙事,可议论,或兼而有之。实际上,报告文学也是散文的一种,有的特写划为散文也无不可。因此,对这几种文体,要细心揣摩其特点,才能区别开来。 相似文献
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荀子“明于天人之分”和“制天命而用之”的天人观思想,仍然是中国古代哲学天人合一主流中的组成部分。荀子与《中庸》、孟子在天人合一思想上只有言说语境及维度上的差异,而没有实质上的不同。 相似文献
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赵建功 《中国小学语文教学论坛》1982,(4)
为了证进中学生的课外阅读活动,增强他们课外阅读的兴趣,引导他们关心书、热爱书、读好书,培养具有社会主义精神文明的新一代,本刊于一九八一年五月在全国部分中学生中举办了首届评选“我所喜欢的十本书”活动,这是建国以来第一次在中学生中举办这样的活动。与此同时,还以“对我帮助最大的一本书”为内容,举行中学生书评征文比赛。为了搞好这次活动,成立了由全国各地优秀语文教师组成的评选委员会,著名作家马烽同志担任评选委员会主任,全国中学语文教学研究会付会长、特级教师于漪,共青团中央学校工作部 相似文献
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精简教育主题网站的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对我国目前中小学教育网站的建设现状进行了分析。研究发现，缺乏必要的计算机网络软硬件的应用技能，不能自主构建与应用教育主题网站，是非计算机专业教师进行信息技术与学科整合实践中所遇到的一个难题。针对此瓶颈，笔者结合个人教学实践总结提出了构建“精简教育主题网站”的设计及实施方案。在校园网建设中，它必将是一个极具个性的教研节点。 相似文献
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赵建功 《河北职业技术师范学院学报》2001,15(1):40-42
从高等院校教学对象的特点入手，探讨了课堂教学的节奏对教学效果的影响，教学包括“教”与“学”两个主体行为过程，教必须根据学的切奏进行，学必须与教的节奏相适合，才能取得今师生满意的效果，教学节奏包括课程安排节奏、课程进度节奏、课堂语言节奏、课堂视听节奏、师生关系节奏。 相似文献
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在“四害”横行的日子里,广大干群以及革命知识分子深受他们“帽子工厂”的迫害。所谓“白专”,就是其中一顶沉重的帽子。它象一具无形的枷锁,严重地束缚了大批科技人员为社会主义事业刻苦钻研业务和科学技术的积极性,对我国文化教育、科技 相似文献
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基于教学设计的微格立体化训练之实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析现有微格训练中几点误区的基础上 ,结合目前我国师范院校教育技术学专业学生的专业方向和培养目标 ,首次成功地设计和实施了“基于教学设计的微格立体化训练”。此项训练的创新点在于充分汲取教学设计所提供的思想和方法 ,对教育技术学专业的学生从课程设置设计、教学技能训练、微格教学室设计与管理三个维度立体化地进行训练。 相似文献
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多媒体视频教学软件的设计与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合笔者多年的教学实践，从教学设计的角度详细地介绍了如何使用Camtasia Studio制作多媒体视频教学软件的设计方法和策略．为高效地利用Camtasia Studio开发与制作多媒体视频CAI课件提供一个思路。 相似文献