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1.
蓝天白云、繁星闪烁成为常态,清水绿岸、鱼翔浅底的景象明显增多,生态系统质量和稳定性提升,留住了更多鸟语花香、田园风光……在全国人大代表、中国工程院院士、生态环境部环境规划院院长王金南看来,"十三五"生态环境保护取得历史性成就,生态环境约束性指标圆满超额完成,"正如黄润秋部长在全国生态环境保护工作会议上所言,‘十三五’时期是迄今为止生态环境保护事业发展最好的5年,认识程度之深、政策举措之实、投入力度之大、改善效果之好、群众满意度之高前所未有。" 相似文献
2.
赵慧 《教育界(基础教育)》2021,(6)
本文从"关注知识间的联系,帮助学生构建完整的知识体系;引导解决实际问题,帮助学生深化对知识内容的理解;突出自主整理知识,帮助学生培养实施梳理的能力"三个方面探讨思维导图在小学数学复习中的应用,从而致力于提高小学数学复习课教学的实效性,帮助学生更好地掌握所学过的知识,并能让学生灵活运用到解决实际问题的过程中,为学生的数学学习打下坚实的基础,促进学生在数学方面的成长和发展。 相似文献
3.
早在1995年,上海贝尔实验室、IBM中国研究中心就已经在中国成立,从而掀起了世界知名跨国公司在华R&D投资热潮,SUN、宝洁、杜邦、联合利华、诺基亚、爱立信、摩托罗拉、日立、松下、诺和诺得、罗克威尔等世界知名跨国公司相继在中国设立研究机构或实验室,而当微软中国研究院在北京正式成立和Intel中国研究中心设立时更是将这一热潮推向了顶峰。 意欲何为 人们听到微软中国研究院成立的第一反映,肯定是它为什么要到中国来和它到中国来干什么,后一问题就是动机问 相似文献
4.
新一轮课程改革再次强调,突出学生的主体性应该是教育教学的核心之一。那么,在当前新课程理念下以学生为主体究竟意味着什么?如何去实现学生的主体性?一、以学生为主体意味着应建立民主、和谐、互动的新型师生关系建立民主、和谐、互动的新型师生关系是以学生为主体的必然表现,也是实现学生主体性的前提和基础。应该说,能否真正实现以学生为主体关键在教师,在于教师是否有民主平等的意识。 相似文献
5.
以大学生党员在大学生合作精神养成中的作用作为切入点,分析当代大学生合作精神的现状及原因,然后提出对大学生党员发展质量上的要求和标准,最终提出学生党员合作精神的培养途径。 相似文献
6.
7.
作为生物质材料的木材资源日益稀缺,如何高效合理利用木质资源成为亟待解决的课题。本文就利用壳聚糖协同类防腐剂、油类及油类混合防腐剂、蛋白质类物质防腐剂等高分子物质在木材防腐工艺中的利用进行初步研究,并就其各自特点进行分析对比。 相似文献
8.
物理化学实验教学改革的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在物理化学实验教学中,通过对课程体系、实验内容、教学模式、教学手段、教学体系,实验预习和考核等诸方面的改革与探索实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。 相似文献
9.
最近我在《教育报》上看到一篇文章,广东省珠海市夏湾中学校长谭仕忠把“习惯很重要哦”当成学校的校训,猛一看,似乎有点儿可笑,可是笑后却陷入了深思中:习惯养成对于教育来说很重要。我作为一名班主任,多年来一直潜心研究如何让学生“在班级环境中培养良好的习惯”,经过多年的研究与实践,我也总结出了一些行之有效的办法。 相似文献
10.
量刑情节竞合是指同一案件中存在多种量刑情节的情况,包括同向量刑情节竞合和逆向量刑情节竞合。对于同向量刑情节的竞合,应在区分多种从宽情节的竞合和多种从严情节的竞合的基础上予以不同处理;对于逆向情节的竞合,应主张抵消说,但抵消说必须在量刑情节对于刑罚量的影响指数和量刑裁量程序两方面进行完善。 相似文献