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1.
本文介绍了配电网馈线自动化中时间同步的重要性并且提出论述了一种利用信号注入法实现配电终端对时的新方法。该方法通过在固定的时刻,通过变压器的中性点短时注入一个恒定频率(如220Hz)的交流电压信号,该电压信号会在配电线路上产生一个零序电压信号。利用同一电源点配电线路上可同时检测到这一注入信号的特点,实现时钟同步。  相似文献   
2.
[目的]探讨学术期刊微信传播中的侵权问题,以引起学术期刊对微信传播侵权行为的重视。[方法]采用网络调查法和访谈法对学术期刊微信传播著作权侵权问题进行定性研究。[结果]学术期刊微信传播的侵权风险主要来自于微信公众号论文推送以及资讯分享部分未经授权发布作品行为。而公众著作权保护意识淡薄、公众号面临的内容运营压力和微信作品侵权救济困难是学术期刊微信公众号侵权的主要原因。[结论]专业团队集约化经营,建立版权联盟,微信运营商腾讯公司简化举报流程、加强微信抄袭的鉴定分析技术是有效规避学术期刊微信传播侵权风险的手段。  相似文献   
3.
应用型本科院校已成为我国高等教育的中坚力量,应主要面向地方、面向行业、面向企业培养本科应用型人才。应用型本科院校应找准自己的优势,办出自己的特色,确定自己的发展方向,以培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、综合素质高的高级专门应用型人才为总体目标。为实现这一总体目标需要在课程体系、师资队伍建设、实践教学等诸多环节付出努力。  相似文献   
4.
导语是一节课的开始,俗话说:良好的开端是成功的一半。一节成功的课堂教学需要一个精彩的开场白,好的导语可以调动学生的积极性,激发学生主动思考,产生学习的兴趣,为教学打好基础。反之,不好的导语则可能成为一堂乏味、冗长的课的开始。因此,在语文教学中,重视导语的设计,深入进行这方面的研究,对改善教学、提高教学水平大有裨益。常见的导语设计方法大致有以下几种:提问激疑法。学贵有疑,人们总是先发现了问题,感到有需要解决的矛盾,才会引起积极的思维,产生主动学习的愿望。在讲新课之前,可以通过有目的的提问,引导学生进入对知识的渴望、…  相似文献   
5.
为考察学术期刊微信公众平台的传播效果,调研2015年9月份在微信公众平台有内容发布的10家教育类CSSCI学术期刊,通过对比发布内容的单篇日均阅读量,发现目前学术期刊微信平台高质量原创比率较低、周期内发文数量与传播效果不呈线性关系、微信平台对于推送传统编辑形式学术论文传播效果甚微、平台用户的阅读密集行为多发生在下午和晚上时间。学术期刊在具体运营微信公众平台时应坚持推广高质量的学术论文,发布学术热点评论,分享学术经验;同时应丰富编辑形式,增强与受众互动,注重数据分析,拓展推广渠道。  相似文献   
6.
难忘那段情     
难忘那段情赵文青12年前,我从师范毕业,县教育局一张“派遣令”把我打发到乡下一个村办小学任教。那是个细雨蒙蒙的黄昏,公共汽车把我吐在路旁扬长而去,抛下孤零呆愣的我。村小学距公路还有好长一段距离,我望望前方,抹把脸上的雨水,瘦弱的身子掮起偌大的一个行李...  相似文献   
7.
为创新科普期刊在知识经济时代的办刊模式,在分析科普期刊探索知识付费模式的必要性和紧迫性基础上,以丁香医生新媒体矩阵为借鉴对象,研究了其知识变现的机制和路径。丁香医生新媒体矩阵知识付费产品成功的运营和推广经验对科普期刊在多形态知识付费产品的打造、知识付费渠道的设计、知识付费模式的信任机制建设以及知识付费人才的培养方面给出了借鉴与启示。  相似文献   
8.
教师在课堂教学时应做到语文教学与生活实践有机结合,少讲多练,让学生更加积极主动地投入到学习中,有更多的时间去直接接触语文材料,真正体现陶行知先生所提倡的"生活即是教育"这一理念。为此,教学中,教师应让学生在大量的语文实践中掌握语文的规律,力求让文本与学生的感受、理解、体验产生"碰撞",撞出火花,从而提高语文素养。一、感知生活,体验生活。语文园地的教学,就要以  相似文献   
9.
学术期刊是促进理论创新和科技进步的重要力量,办好一流学术期刊有助于提升我国科技竞争力和文化软实力。学术期刊的读者不仅是期刊内容的使用者,也是期刊内容的生产者、审核者和传播者,更是期刊发展的参与者和建设者。学术期刊品牌社群构建了一个读者和学术期刊、读者和读者相互联接的关系集合。在建设一流学术期刊过程中期刊品牌社群可从以社群成员知识创造力保障期刊内容质量、以品牌社群营销传播活动提高期刊学术影响力、以品牌社群人才优势缩短期刊出版周期等方面发挥社群成员智库力量,从培育开放合作共享的品牌社群科研文化和构建基于品牌社群的学术交流平台等方面促进一流学术期刊建设。  相似文献   
10.
学术期刊微信传播效果影响因素分析   总被引:2,自引:2,他引:0       下载免费PDF全文
【目的】对学术期刊微信传播效果影响因素的显著性进行分析并找出影响因素内各水平对微信传播的差异性,以期指导学术期刊微信平台良性运作。【方法】采用描述分析、方差分析、多元线性回归分析对学术期刊微信传播效果影响因素进行大样本定量分析。【结果】微信内容的发布时间、发布次序、发布类型均对传播效果有显著影响,且影响因素内各水平存在显著差异。发布时间上夜晚发布对传播效果的影响最显著;发布位置越靠后传播效果越差;新媒体编辑形式发布的原创内容传播效果最好,其次是转载内容。【结论】学术期刊微信公众平台在发布内容时应关注发布时机、发布位置及文章发布类型。  相似文献   
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