哈佛大学最新通识教育课程改革及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

高博  胡志刚  赵炜 《辽宁教育研究》2008,(9):102-105

哈佛大学最新通识教育课程改革是在学校全体人员集思广益、反复研究论证的基础上进行的,其目的和内容都较核心课程有许多符合时代要求的进步之处。哈佛大学最新通识教育课程改革启示我们,为适应不断发展的时代对高等教育的要求,高校改革过程中要及时改革和创新教育理念,加强改革的民主性,注重通识教育,重视培养学生的前沿知识和能力,增强高等教育的全球化意识。  相似文献   

安徽名菜总体特征的量化分析     

赵炜  何宏 《黄山高等专科学校学报》2002,4(1):70-74

通过对安徽名菜的品种类型，刀工成形，烹调方法，滋味类型，色彩，质感等六个方面进行定量化分析，得出安徽名菜的总体特征。  相似文献   

论高校创新人才培养模式构建的战略选择     

张亚军  赵炜 《成才之路》2016,(5):1-3

我国高等教育经过几十年的发展虽然取得了成绩,但仍然没有真正走出应该培养具有何种素质人才的困境,没有真正解决好教育与时代发展要求同步,与社会需求相符合的难题。面对把我国从一个人力资源大国转变成人力资源强国的战略问题,高校作为人才培养的主要机构必须重新审视长期以来的人才培养模式,应以"三个面向"为指针,转变高校人才培养的基本观念;以学生为中心,构建高校创新人才培养的基本框架;以实践为基础,建立创新人才培养的基本评价机制。  相似文献   

智能教学系统模型研究和设计     

杨余旺兰少华  于继民赵炜 杨静宇 《中国教育导刊》2006,(8):58-60

智能教学系统ITS是以认知科学为理论基础，综合利用人工智能技术、教育心理学、计算机科学等多门学科的成果而形成的一种对学生实施有效教学的技术。本文在探讨ITS原理的基础上，首次提出一种基于计算机网络模型的ITS协同控制模型．井对该系统设计提出了一些参考原则和要求。本文研究对开发教学课件系统和教学改革具有很好的参考价值。  相似文献   

提高学生和教师生命活动的质量--信息技术与教育的生命观笔谈之一     

赵炜 《中国教育技术装备》2006,(6):I0001-I0001

随着以计算机技术为核心的信息技术飞速发展和应用，人们越来越感受到时代的变革、信息的冲击，感觉到在这个知识爆炸的时代，传统的教育难以适应现代人们的需求，如过去的教学主要关注教师的教．忽视学生的学．重视知识的传递，忽视能力的培养，忽视学生学习中的非智力因素等等。这些表层的认识，实际上仍然局限于传统课堂教学观的“特殊认识活动论”的框架。叶满教授突破了这一框架，从更高能层次——生命的层次，用动态生成的观念，重新全面地认识课堂教学．构建了新的课堂教学观。她认为课堂教学应被看作师生人生中一段重要舵生命经历，是他们生命的有意义的构成部分。对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成部分，它的质量，直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长．对于教师而言．课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分，它的质量，直接影口自教师对职业的感受、夸度和专业水平的发震、生命价值的体现。我们在这里将其推广到教育范畴．并在叙述中称之为生命观。  相似文献   

体育专业多方位的专业实践教学体系的构建     

赵炜  熊飞  董诚 《中国教育导刊》2005,(1):56-57

多方位的专业实践教学体系构建．符合素质教育要求和体育教育专业人才培养的特点、适应社会对体育人才需求的新趋势。体系由自学自练能力、体育教学能力、运动训练能力、组织管理能力、社会公关能力构成，并提出能力的培养的方法。  相似文献   

略谈英语非限定动词用法比较     

赵炜 《考试周刊》2007,(36):35-36

本文对动词不定式、动名词具有名词的一般特征、分词(现在分词、过去分词)具有形容词的一般特征在用法上的区别进行比较。  相似文献   

一节高三数学复习课的教学片段及感悟     

赵炜 《中学数学月刊》2015,(2):29-31

韩愈在《师说》中说:"师者,所以传道授业解惑也."因此,不少人认为教师为学生解惑是天经地义的.对此,笔者也认为"师者解惑"是无可厚非的,但是学生如何发现疑惑、何时为之解惑、如何解惑,是我们一线教师应该关注和解决的问题.开学初,市教育局、教研室来我校视导督查,在推门听课环节中,同备课组的于老师执教的随堂课"两角和与差的正弦、余弦和正切公式"受到了听课领导的好评.这节"不起眼"的随堂课处处  相似文献   

英语学困生的成因及对策     

赵炜 《教育实践与研究》2009,(13)

在英语教学中,出现学困生是一个普遍存在但又棘手的问题.缺乏学习英语的兴趣,克服困难的意志薄弱,学法不正确等都会使学生陷入学习困境.教师应该认真分析,想方设法激发学生的学习兴趣,帮助他们克服困难,体验学习英语的成功与快乐.  相似文献   

关于极限配合与技术测量教学的几点思考     

赵炜 《河南教育》2009,(1)

极限配合与技术测量是机械专业最基本、最重要的课程之一，掌握极限配合与技术测量知识．对提高产品质量和企业经济效益有举足轻重的作用。纵观当前中职教学的现状．结合多年从事教学的经验．笔者以为在本学科教学中要注意以下几点：  相似文献