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关于新世纪大学生马克思主义信仰培养教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
人不能没有信仰，信仰是以对客观规律真理性认识为基础的，科学信仰的核心是对真理的确信。对大学生进行马克思主义信仰培养教育，是高校教育的永恒主题。面对各种困惑，在新世纪新形势下，我们必须对此作出新的恩考。 相似文献
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邹明洪 《湖南科技学院学报》2008,29(11)
解放思想是邓小平理论的哲学基础,它具有深刻的内涵和鲜明的特色,是中国特色社会主义建设的根本方法论,在解放思想的引导下,中国共产党人在改革开放30年的实践中,实现了中国特色社会主义建设的伟大创新。 相似文献
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学风,顾名思义,就是学习的风气。一个学校,一个班级学风状况如何,不仅直接影响着校风、班风建设,而且直接影响着人才的培养。可见,学风建设是一个很值得社会、学校及教师以及学生自身高度重视的问题。 相似文献
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邓小平理论的本质在于其鲜明的党性，即人民性。本文从七个方面论述了邓小平的人民观。江泽民“三个代表”重要思想，集中体现并发展了邓小平的人民观，对我党实现根本宗旨和新世纪党的建设具有十分重要的指导意义。 相似文献
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高校德育教师既担负着传授马克思主义科学观、世界观、人生观、道德观、价值观以及法律基础知识的教学工作,又肩负着培养学生政治信念和思想品德的任务。因此,德育教师的职责是神圣而又严肃的。德育教师在上课时,除了依靠自身良好的人格力量和恰当的教学方法来吸引学生外,还必须注意发挥教学语言作用,用语言的力量来激发学生,引导学生、薰陶学生,帮助他们树立坚定的信念,科学的世界观、人生观、道德观,从而培养他们形成一种良好的品质和崇高的精神,达到培养又红又专的“四有”新人的教育目的。可以说,德育教师的语言修养是十分重要的。那么,德育教师的语言修养应从何着手并怎样加强呢?笔者在此谈谈自己的体会和看法。 相似文献
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郴州市苏仙区在城市社区建设中,坚持以增强“凝聚力”为根本点,以增强“支撑力”为切入点,以增强“感召力”为落脚点,强力推进联点扶建,精心打造新型社区,取得了良好的效果,有力地促进了城市社区社会主义物质文明、政治文明和精神文明的健康发展。 相似文献
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邹明洪 《湖南科技学院学报》2000,21(4):70-72
党的农村基层组织是在农村全部工作和战斗力的基础,农村党支部战斗力的强弱,事关党的路线、方针、政策的全面贯彻落实和农业持续发展,农村社会稳定,农民脱贫致富的大局.笔者分析了当前农村党支部战斗力的现状及成因,提出了新形势下如何提高农村党支部战斗力的对策思考. 相似文献
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邹明洪 《湖南科技学院学报》2009,30(12):141-143
“安全困境”是当前国际政治军事体系中的一个重要特点。文章试图探讨其研究源流以及研究现状,并在实践中运用这一理论解释它与国际合作的关系,阐释在安全困境背景下国际合作的可能性。 相似文献
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论我国学校的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
邹明洪 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):78-80
诚信是中国传统伦理思想的重要内容，也是中华民族的传统美德。学校教育在诚信教育体系中有着举足轻重的地位和作用。面对当前社会诚信缺失对青少年的不良影响，学校应采取积极的应对之策。 相似文献
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湖南省高校“纪念建党80周年学术研讨会暨毛泽东思想教学研究会2001年年会”于7月10日至14日在永州召开。零陵师范高等专科学校和永州职业技术学院联合承办了这次会议。 省高校“毛泽东思想教学研究会”负责人及30多所高校的60余名代表出席了此次会议。研究会会长、中南大学马列部主任曾长秋教授在开幕式上作了题为“新世纪执政党建设应重视的历史经验”的学术报告。他认为：“三个代表”的思想，以高度精炼的表述对党的先进性进行了新概括，从根本上回答了在充满挑战和希望的21世纪，应该把中国共产党建设成为一个什么样的党和怎样建设这个… 相似文献