自主创新谱新篇     

金燕 《时事(时事报告中学生版)》2004,(6)

3月28日,在2004年度国家科技奖励大会上,西北工业大学张立同院士等主持完成的"耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术"、中南大学黄伯云院士等完成的"高性能炭/炭航空制动材料的制备技术"双双获奖。  相似文献   

专业学位研究生实践能力培养模式探讨——以扬州大学水利学院为例     

石丽建  成立  金燕  杨帆 《科教导刊》2021,(2):43-44

基于现状专业学位研究生培养过程中存在实践能力培养环节薄弱,高校人才培养与企业需求脱钩严重的问题.扬州大学水利科学与工程学院构建了专业学位研究生"三三三"培养模式,通过以案例化教学为基础的校内外实践能力培养闭环体系,着重培养专业学位研究生的创新实践能力及解决水利相关专业实际工程问题的能力.  相似文献   

试论WWW信息导航的社会机制     

金燕 《现代情报》2007,27(9):72-75

本文介绍了WWW社会导航机制的内涵、特点，并在此基础上给出了一个基于多Agent的社会导航模型，分析了该模型的导航策略。  相似文献   

试述宋初的任官制度     

金燕 《安顺学院学报》2001,(2):63-66,75

在中国封建社会中,封建官吏对维护封建王朝的正常运作作用极大,怎样把握、控制与利用他们为封建王朝服务,是封建帝王急需解决的重大问题之一。本文就此系统地论述了宋初任官制度形成的政治历史背景、宋初任官制度的特点以及历史作用,特别是对北宋初年任官制度的概况作了详细的叙述。  相似文献   

从《刘禹锡集》中的联句诗看刘禹锡的政治心理     

金燕 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(1):19-22

刘禹锡是中唐韩、白之外独辟蹊径的优秀诗人，也是参加过永贞革新的政治家。其留传至今的八百多首诗篇历来为后人所关注，然而在现存的《刘禹锡集》中，尚有十六首联句诗未引起研究者们的注意。其实，通过对刘禹锡所参加的联句活动及其所参与创作的联句诗进行研究，不难发现，这些联句诗在一定程度上反映了刘禹锡各个时期的政治心理。  相似文献   

基于用户认知语境的个性化导航研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张玉峰  李敏  金燕 《情报科学》2005,23(5):655-658

网络信息资源的内容、形式以及组织的纷繁复杂，需要用户自身的知识环境与习惯偏好在信息导航系统中发挥强大的主导作用。本文试图从人类认知科学的角度出发，以用户个体的认知语境作为研究重点，分析了用户认知语境的导航个性化支持功能，并在用户认知语境建模的基础上提出了基于用户认知语境的个性化导航模型。  相似文献   

重大突发公共卫生事件下公众信息获取行为与错失焦虑研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为例     

耿瑞利  徐建国  金燕  王娜  付立宏 《图书情报工作》2020,64(15):112-122

[目的/意义] 新型冠状病毒肺炎（COVID-19）暴发流行后,大量信息和舆论铺天盖地而来。准确把握疫情暴发期公众的信息获取行为及特征,分析探索错失焦虑的形成与影响因素,对于重大突发公共卫生事件的应急管理与科学决策具有重要价值。[方法/过程] 基于使用与满足理论、认知心理学等梳理分析错失焦虑、信息获取行为、无聊倾向及情绪之间的关系,构建研究模型。通过问卷调查法采集957份样本数据,利用偏最小二乘法检验模型,结合访谈对结果进行讨论分析。[结果/结论] 重大突发公共卫生事件暴发期,移动新媒体是信息获取的主要渠道,接收推送分享与主动搜寻行为均衡,信息阅读观看的日均耗费时间较长,呈现高频次短时间隔获取特征。疫情关注度显著正向影响错失焦虑与信息获取行为;无聊倾向与错失焦虑之间呈现显著正相关关系。错失焦虑是信息获取的动机性因素,具有显著正向影响作用;错失焦虑较高的个体更容易感染负面情绪;信息获取行为与负面情绪之间有显著正相关关系。  相似文献   

皇权的制约——简论中国封建统治集团对皇帝的培养与约束     

金燕 《安顺学院学报》1995,(3)

征中国封建社会,皇帝是历代王朝国家机构的核心。皇帝作为国家机构的最高层次拥有至高无上的权力,这一点从秦朝一建立起专制主义中央集权体制就已经确立了。皇帝独操皇权,独占权势,是专制主义政治体制的一个基本特征。那么,是不是说在中国整个封建社会中,皇帝就具有绝对的权威性呢?本文拟从统治阶级对皇帝的培养和约束这一方面对与此有关的问题作一点粗浅的探讨。  相似文献   

日语专业本科教学改革的几点思考     

金燕 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):297-298

日语专业的发展面临机遇也面临挑战,日语专业的教学改革势在必行。改革不应停留在以往的惯用模式,而应该注重整个专业背景、课程调整、教材系统、教学实践和师资层次等方面的深刻变革。必须根据日语学科作为人文类学科的特点,确定改革的主体思路和人才培养方案。  相似文献   

高职机电一体化技术专业课程思政建设探索——以“可编程控制器技术应用”为例     

金燕 《成才之路》2023,(19):117-120

机电一体化技术专业要实现全面育人，必须从上而下，从专业培养目标制定到每一门专业课程的课程标准制定进行改革，使思想政治教育贯穿于专业课程教学全过程。文章以机电一体化技术专业的核心课程——“可编程控制器技术应用”课程为例，结合专业特色和岗位特点，对理工科课程实施课程思政的方法进行研究。实践证明，该方法能在保证教学质量的同时，大幅度提升学生的综合素养和职业道德水平，可以给予其他理工科专业课程实施课程思政提供一定的参考和借鉴。  相似文献